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以赛代练 以练促学 全面提高教学基本功——记苏州工业园区2019年度初中生物教师教学基本功竞赛

作者:星洋学校 发布时间:2019-05-16 点击数: 字体:A- A+

为了加快教师专业化成长的步伐,鼓励广大教师积极投身教育教学工作,更新教育思想,掌握现代教学手段,创建优质课堂教学,提高教学水平,培养更多的教学骨干,推动教学工作上层次、上水平,57日至58日苏州工业园区初中生物教师基本功比赛在星洋学校如期举行。

本次基本功比赛由园区教研员季忠云老师牵头,区骨干教师担任评委。比赛分理论考试、板书与即兴演讲、教学设计和课件制作、模拟上课、实验操作等项目。本着公开、公平、公正的原则,全体参赛教师精心准备、积极参与。

理论考试是本次比赛的第一个环节,考查内容非常全面,涵盖了教育学和心理学、课程标准、生物学专业知识等。90分钟的答题过程中,参赛教师们冷静思考、沉着答题,展现出扎实的理论水平和解题基本功。

成功的板书不仅是辅助教学的文字语言手段,而且能激发学生的学习兴趣。在板书比赛中,选手们合理布局、精心设计,展示了展示生物学之美。即兴演讲准备2分钟,演讲3分钟,选手们以饱满的热情,结合自己的教学经历,展示了自我风采。

57日下午,各参赛选手开始集中备课,上课课题从苏州市初中生物教材中选定,临时公布。选手们要利用给定的材料包中的教学资源,在三个小时内完成教学设计和多媒体课件,并当场上交。教学设计体现新课程理念,突出学生的主体地位,注重教学创新。

58日上午,模拟上课环节正式拉开帷幕。参赛选手精心准备、自信从容,比赛精彩纷呈。选手们声情并茂富有激情的教学、熟练的实验操作、精良的教学设计以及精彩的课堂展示,充分体现出各位老师的专业素养以及对教学的热爱。

生物学是一门以实验为基础的科学,中学阶段的教学必须以实验为基础。58日下午,实验操作环节在生物实验室展开,各位参赛教师利用给定的器材在40分钟内完成实验操作和实验设计。比赛过程中,各位选手沉着冷静、操作规范,评审专家严谨细致、客观公正。

本次比赛为青年教师搭建了一个展示自我、互相交流、相互学习的平台。通过比赛,教师们也看到了自身存在的不足和差距,充分认识到只有过硬的业务技能才是开展初中生物教学各项工作的基础和前提。在成长的道路上,相信园区所有初中生物老师们会脚踏实地,一步一个脚印,不断进取、敢于创新,打造属于自己的魅力课堂,成就自己的教学之路!

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