不期而遇

5月24日，新城花园幼儿园迎来了苏州市幼儿师范高等专科学校的实习生们，首先向实习生介绍了幼儿园的基本情况，希望她们在两周的实习过程中，多看、多问、多学，将所学的理论知识与保教实践相结合。

憧憬

实习生倪怡婷：在学校都是以理论课程为主，我会调整自己心态，努力学习幼儿园的教育方法以及一日活动等，为今后做准备。希望自己能在老师的指导下越来越具有专业性，能逐渐掌握管理好班级的办法。

实习生姜晶敏：我对幼儿园充满了向往，对与幼儿相处充满了期待，希望能够在实习中与幼儿和主班老师度过充实且愉快的两周！

实习生华霏：在学校里学习理论知识的时候，只能从书本上了解。没有实践经验，又紧张又害怕。

带着这份憧憬与期盼，实习生们踏入了他们实习的第一站。

遇见

实习生吕享：第一天走进中二班，我怀着激动紧张的心情等待小朋友们的到来。陆陆续续他们背着书包走进了教室，中班的孩子并没有我想象中的那么“大”，他们个子还是小小的，每一个孩子都好可爱。

实习生吴时翀：刚进班级就觉得这个班级的小朋友们都特别的可爱，有淘气的小朋友，也有很乖的，还有看一眼就害羞的的小朋友。

实习生凌怡纯：刚刚进入幼儿园的时候，看到各个区域游戏场地布置井然有序，丰富的游戏玩具能极大地发挥幼儿的想象力。美术区中展示的幼儿作品体现着她们不同的个性。

他们的到来，让幼儿园也有了新的颜色，孩子们对这些陌生的面孔感到好奇和兴奋。

体验

正式的实习生活开始了。她们在活动中观摩、在游戏中指导，学习了解着幼儿园一日流程， 在班级指导老师的引导下积极参与到一日环节的各个环节中。

眼中有幼儿，

                 心中有目标，

                 处处有教育。

            一日生活的点点滴滴，

              促使着每一位老师不断成长……

学习

在观摩活动中，指导老师将“直接感知、动手操作、亲身体验”的理念渗透到教学活动中，运用丰富的操作材料及生动有趣的教学方式，引导孩子们在“玩中学、学中乐、乐中多收获”。在随后的点评中大家积极发言，各抒己见，不断碰撞出新的灵感和火花。

创新

游戏材料是幼儿开展各类活动的物质基础，也是促进幼儿发展的载体。一周以来，实习老师结合已有的理论知识和班级幼儿能力发展水平，结合课程游戏化精神，运用低结构材料设计并制作了语言、数学、科学等区域游戏材料，富有创意的造型、多样化的玩法设计，得到了指导老师及教研组的肯定。

亮相

多日的观摩学习实践离不开的反馈，实习老师结合班级幼儿的兴趣点及自身优势，精心设计教学活动，活动中各个自信、笃定、大胆的状态，让每一个孩子沉浸在其中。

展示结束后，在教研部的指导下进行活动后的反思交流，从设计理念、目标达成、重难点突破、环节设计、教学策略等方面进行细致的梳理。

感悟

两周的实习活动已经结束。在学习与实践的过程中，每一位实习老师敢于展现自我，不断地突破，不仅收获初为人师的充实和快乐，也与指导老师、孩子同行，互助成长！

展望

新的征程 “心”的祝福

希望每一位实习老师

怀揣幼教梦想

不忘初心，努力前行