为提升学生核心素养，促进音乐教学研究，培养全面发展的星澄少年，近日，苏州工业园区星澄学校音乐组在各年级开展了不同形式的音乐素养闯关活动。本次活动严格按照素养展示方案的要求，覆盖小学部全体学生，重视过程性评价。

一年级组的闯关主题“我是小歌手”，学生自选一首书本中的歌曲进行演唱，孩子们都能完整唱出所抽到的曲目，音准到位，准确把握音乐的情感与节奏变化，优美的旋律，稚气的表情，轻盈的动作是对音乐最美的展示。

为了让学生了解乐理知识、基本节拍，认识打击乐种类，并正确使用打击乐器，二年级组闯关内容为“灵动的节奏”。学生自主选择打击乐器，正确敲击出节奏。此项活动不仅让学生感受节奏律动的魅力，掌握节奏与节拍的概念，同时也能学习节奏的拍打。快乐节奏，灵动启蒙，让学生感受到节奏的魅力，培养学生的节奏感，为今后的音乐学习打下一个良好的基础。

三年级组的“旋律小达人”活动圆满落幕啦！孩子们在做好充分的准备后便开始演唱。瞧！他们认真地思考着节奏，用自然动听的声音，完整地演唱出一支支旋律。活动提高了学生的识谱能力和对节奏的掌握能力，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，也使同学们在演唱中获得自信。

为了激发学生对音乐的学习兴趣，结合小学音乐新课程标准，进一步提高学生的音乐素养能力，四年级组举行了“乐理知多少”音乐知识竞赛活动，争取通过这次知识竞赛，培养和挖掘学校文艺人才，展示同学们的音乐素养和精神风貌。

灵动的手指跳跃在黑白键上，奏出美妙动听的旋律。五年级组“优秀口风琴手”活动圆满结束！在活动中，老师从本学期学习的口风琴曲中随意抽出一首，孩子们自信从容地进行吹奏。口风琴的学习让孩子们多了一个特长，让他们在艺术上得到了更大地发展，丰富了孩子们的校园生活。

动听的旋律还在耳边萦绕，六年级组“绘声绘色”歌唱小达人活动圆满落幕啦！孩子们在紧张的抽签结束后便纷纷开始准备演唱。瞧！他们洋溢着朝气和活力，用自然动听的声音，声情并茂地演唱一首首动听的歌曲。本次活动以美育德、以美启智，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，使同学们在表演中获得自信，学会成长。祝愿所有同学们乘着歌声的翅膀，承载梦想，用音符创造美好未来。

此次音乐素养闯关活动，不但检阅了本学期音乐学科的教学质量，提高了课堂教学的实效性，而且也是学校全面实施多元化评价的重要举措，有效提升了学生的音乐素养，为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。相信通过扎实的音乐学科教学，艺术的种子终会在学生们的人生路上开花结果！艺术之美、生活之美将伴随孩子一生！

    图文：音乐组

审核：徐毓理