随着“双减”政策出台，“5十2”课后服务的落地，新学期带来一系列变化。面对新变化，星汇学校积极面对，认真落实。

一、跬步千里：作保障

为切实落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，落实省教育厅等四部门联合印发的《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，确保“双减”工作实效，苏州工业园区星汇学校通过广泛的问卷调查了解家长需求，加强优质资源供给，提高课后服务水平。

二、追本穷源：明意识 

9月3日下午，星汇学校小学部为了迅速落实当天上午召开的园区教学工作会议精神，举行了主题为“加强优质供给 提升教学内涵”的全体教师会议。会议上，教导处王志祥老师先传达了上午的会议精神，带领全体教师一起学习了两项重要文件的具体内容，并做认真解读。全体教师认真学习，领会文件精神，充分认识“双减”意见出台的目的，即减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，其根本目的是培养学生的创新精神、创新能力和综合素质，为党育人、为国育才，服务于国家战略需求和社会主义现代化建设。

三、全面铺开：促落实

会议对课后服务工作的开展进行了细致化的安排和部署。王老师具体介绍了学校开展课后服务的时间、课后服务的对象、课后服务的师资以及课程设置，学校将分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设丰富多元的“汇”课程。第一段15：30—16:20是“汇慧课程”时间，学生完成书面回家作业、进行主题阅读。第二段16:30—17:30，学校组织开展汇德、汇创、汇美和汇体等兴趣课程。学校将根据不同年段特点进行安排。只要是有需求的家庭，均可让学生参与课后服务。课后服务的师资也主要以本班老师为主，并吸引外聘教师和家长志愿者共同参与。教导处罗老师对全校社团的安排进行了细致的说明。

四、问题导向：优供给

学校根据家长反馈，对问题进行了细致梳理，对共性的问题，从人性化的角度，从家长需求角度出发，最大限度满足家长需求。如六点钟后接学生、避免疲劳增加午休、课后服务增加点心时间等问题，做了精心安排。家长对学校的体贴做法给予了充分的肯定，感谢学校解决了他们的后顾之忧，让他们能够安心工作。

五、脚踏实地：提质量

会议最后，王水丽副校长先对小学部开学以来有条不紊的工作表示肯定，再对落实“双减”政策，提升课后服务质量进一步强调，提出在各项工作的开展过程中，要对学生做到尽职尽责，增强学生和家长的幸福感、获得感和安全感。

她强调，全体教师必须提高在位意识，具有统一意识，坚持立德树人，强化课堂教学“主阵地”，找准减负“突破点”，把推进“双减”与“发展学生综合素养”有机结合，提升课后服务成效，在完善各项制度机制上发力，推动“双减”工作落地见效。

新学年孕育着新挑战，同时也孕育着新希望，星汇学校全体教师将满怀信心迎接挑战，将努力把“双减”政策要求落实到实处，深耕课堂，减负提质，满腔热情投入工作，带着充分的责任感和使命感发展课后服务，一如既往为了孩子们的健康成长，为提升学生生命质量而不懈努力！