9月8日下午，星洋学校小学部数学教研组在南校区二楼多功能教室召开本学期教研组与备课组新学期工作计划交流分享会。本次会议由小学数学教研组组长孙承勇老师主持，共分成三部分。

首先由孙承勇老师阐述本学期数学组的四个工作目标，分别来自教学研究方面、团队成长方面、质量提升方面、学科素养方面。提出以下三点创新举措：1、强化教研组建设，推进教学过程管理；2、推进特色教研活动，助推教师专业发展；3、精心组织学科活动，提升学生数学素养。

本学期还要结合双减要求，在不增加学生负担的前提下，提高教学质量。课堂中以学生的发展为本，教研上以教师成长为目标，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法。加强教学管理，规范教学行为，努力实现师生共同发展。

第二部分为新学期各备课组计划交流。先是一年级的备课组长唐银老师要求组内教师强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。要做到”深”备课，做到不备课不进课堂；”实”上课，注重学生获得知识的过程；”精”作业，有针对性的训练强化，及时反馈；”活”教法，以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。

二年级备课组长刘亚芳老师从统一安排教学进度，利用集体备课时间教师及时交流；坚持每周一次的集体备课、教研；根据各班情况实施教学；精心设计作业形式，合理安排作业时间这四个反方面介绍了二年级组本学期工作计划。

三年级备课组长郑雪老师强调了三年级组将围绕扎实做好常规教学工作、加强理论学习，增强自身观念、抓校本研修，促专业发展这三个方向来展开新学期教学工作，在工作中尤其要注意认真做好辅优帮困的工作，对学困生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。

四年级备课组长纪亚老师提出统一安排教学进度，精心设计作业形式，合理安排作业时间。在每次单元练习后安排一次质量分析会，逐个剖析，谈举措。认真开展“培优补差”活动，各班根据实际情况进行课中、延时、课外的辅导。

五年级备课组长吴方敏老师指出五年级备课组将以课改为契机，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，全面进行课堂教学的研究。建立以学生发展为主体的教学方式，深入“四学课堂”教学“云端一体化”的教学范式的深入研究。加强理论学习和实践练习，提高备课组教师的教学水平；树立“以人为本”的教育理念，精心编制教学设计，结合“双减”要求，减轻学生学业负担，努力提高教学质量。

六年级备课组长吴亚芳老师从新学期课堂讲授的高效、作业布置的高效、作业批改的高效这三个维度对组内教师们提出以下要求：讲课时要做到精确精炼，布置作业时要做到有层次、有趣味性，同时聚焦核心素养，加强学习能力，按时并高质量完成学校的各项工作。

最后由教育处张艳明副主任对本次教研活动进行总结并对近期工作安排做提醒，张主任要求各备课组按要求按分工做好集备任务，精准做题，双减背景下，作业要注重质量减少数量，学校作业有效高效完成，严格控制家庭作业量。张主任还对教师们提出如下要求：扎实的个人素养、积极的工作态度、勤快的工作状态、亮眼的工作成果。

相信在此次教研活动中，每一位教师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学教研工作积蓄前行的力量，不断进步。