以课题促提升,以培训促成长——记新城花园幼儿园科研部期初会议
为进一步明晰本学期科研工作方向与具体思路,让研究更有目的性、计划性,近日,新城花园幼儿园开展了科研部期初会议。
首先,科研部回顾了上学期各项工作的开展情况和课题推进的成果,肯定了教师们参与研究的热情。之后,向老师传达了区科研会议精神,就本学期工作重点与老师们进行交流,希望每位成员都能注重过程、脚踏实地,做真做实研究,不断提升质量。
会议中,各课题负责人分别就新学期课题计划进行了介绍。课题《建构互联网+教育背景下幼儿园吴文化特色新模式》将进一步梳理可用资源,丰富吴文化特色资源库,构建特色教育活动中幼儿有选择性自主学习的有效途径,同时提升教师综合应用能力,形成互联网下吴文化特色教育的新方法和新措施。
环境资源、区域方案、区域活动设计等进行内容优化和整合是课题《吴文化背景下幼儿园区域活动开展的实践研究》的工作重点,加强观察的有效性,并对幼儿区域活动的表现做进一步科学分析。
课题《幼儿园吴文化体验馆实践活动的研究》的实施过程,借助吴文化体验馆内精心设计的游戏内容与活动,以吴文化的现实生活为核心,不断改造、还原,支持幼儿在沉浸式体验中丰富情感,提高核心素养。
细致观察、深入解读幼儿在吴文化特色户外游戏中的活动形式及兴趣点是本学期课题《吴文化融入幼儿园户外区域游戏的实践研究》的侧重点。通过不断地探索优化,切实提高幼儿的游戏水平,突出过程,赋能发展。
此次科研会议的开展,帮助教师进一步理清了课题研究思路, 学中研,研中学,相信在所有教师的合力推进中,园所将继续坚持课题引领,扎实有效推进科研工作。
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