为加强一年级班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，9月22日中午，星洋学校知·行班主任成长学院一年级德育专题培训在北校区未来教室开展。本次活动由德育处主任杨强强老师主持，屠晨娟老师、陆翩翩老师主讲。

屠晨娟老师分享的主题是“家校沟通，凝聚力量”。屠老师从“尊重”与“理解”两个沟通原则开始讲起。同是教育者，教师应听取家长的一些合理的建议，并树立换位意识，站在家长的立场想问题，学会理解家长。紧接着，她分享了两个家校沟通策略：备好家长课、沟通因人而异。做好这些准备，与家长沟通才会游刃有余，才能有效解决问题。随后，屠老师针对与家长面谈，提出了几点技巧：她提醒大家要照顾全体，注意言行，在与个别家长面谈时，她提醒大家要注意聆听，多摆事实，把负面信息做成“夹心面包”，不对家长发号施令，以邀请的口气为他们提供具体的建议，并给家长充足的说话时间……这些温馨又实用的提醒让老师们频频点头，受益匪浅。

陆翩翩老师分享的主题是“‘四位一体’的班级文化建设”。陆老师指出，班集体是学生心灵碰撞最直接、最微妙的场所。班级文化则是一种“潜在的教育”、“隐形的教育”，对学生影响深远。为此，陆老师以自己所带的“小蜜蜂中队”、“浪花中队”为例，阐述以物质文化为载体，重视班级卫生、环境布置及图书角的设置的重要意义；以精神文化为核心，相关性高的中队标识、中队目标、中队口号等易让孩子对班集体产生强烈认同感；以制度文化为关键，让学生人人具备班级主体意识、参与意识、自主意识及积极意识，以增强集体归属感；以行为文化为目标，抓住校内外各种活动机会开展班级文化建设，点滴中形成班级凝聚力。陆老师分享的案例生动新颖，有很高的参考价值，让老师们收获颇丰。

最后杨强强老师总结发言，提出本次德育专题培训为一年级班主任创设了交流学习的平台，让班主任们学到了智慧的家校沟通方法和先进的班级文化建设经验。而多学、多思、多行正是有效提高班主任管理班级能力和水平的关键。

本次活动为一年级班主任工作的开展积累了宝贵的财富，也为星洋学校德育工作的深入开展起到了积极的推动作用。