开展课题研究是教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。我园一直非常重视教科研工作，在课题研究方面也取得较好的成果。正值“区十三五教科研课题”之时，我园全体课题组成员齐聚一堂，进行了区级课题结题汇报活动。

思考、实践、探索是教师行走的姿态，经过两年的课题研究，各课题负责人都有了一定的思考和研究成果。

俞靖老师根据课题《在集体阅读活动中发展小班幼儿自主阅读能力的研究》进行了结题汇报，详细阐述了选题依据、研究框架和思路方法，研究成效记诠释了创新之处等。

王琦老师就《开展木工坊活动，培养幼儿劳动意识和合作创造能力的研究》围绕研究的核心问题“木工坊”以及解决问题“发展目标”“游戏课程”等的主要思路与实践操作举措两方面，全方位精彩地展现了目前的研究成果，同时也提出了课题实施和撰写成果时存在的主要困难。

奚佳蕙老师的课题《幼儿园有效提高家长开展亲子阅读指导能力的研究》，详细分享了如何运用有效的指导策略，引发并促进家长主动有效参与亲子阅读。

针对本次开题报告，专家组对课题进行了高度评价，充分肯定了课题研究方向的正确性、价值性。同时就课题研究的方向、课题研究的目标和内容等方面提出了指导性意见和建议。希望各课题组立足学科核心素养，提高发现问题、研究问题、解决问题的科研能力，将研究成果用于指导今后的工作。

“科研兴教，科研兴园”，教科研是立园之本，更是教师专业发展的重要途径。九月丹桂飘香，硕果枝头累累。星慧幼儿园将继续多研讨、多展示，以理论提升、实践探索、特色研究为目标，追求品质的学校科研文化，走教育科研的务实之路！