2021年9月24日，苏州工业园区初中物理教研组长培训活动在苏州工业园区星澄学校举行，苏州大学袁海泉教授、苏州市教育科学研究院李刚老师、苏州工业园区教师发中心曹宏老师、园区各初中校物理教研组长及星澄学校物理组全体教师参与了此次活动。

首先，星澄学校顾永健老师和金鸡湖学校李康老师为大家准备了两节精彩的公开课。顾永健根据初中生自身特点，围绕《内能热传递》主题，组织学生进行体验，充分调动学生探究的积极性，实现对学生素质的培养。李康利用项目式学习，针对《光学3D成像》，让学生在课堂的微项目中发现问题，并利用所学知识解决问题，最终在微项目的实践过程中提升自我。

随后，大家集中会议室，曹宏老师立足于2021年各地中考物理试卷，为教研组长解读中考命题方向和特点，让大家明确课堂教学要以课标为依据、立足教材、多变幻情景，培养学生核心素养。

随后，李刚老师就“双减”背景下教研组如何提升教师教学能力做了指导。结合李康老师开设的综合实践活动，他指出，教研组的研究可以以综合实践活动作为突破口，利用“真实情境”、“问题引导”和“项目活动”的三角互通，形成教学反哺，提升学生的综合能力。

参加比赛是教师成长的快速通道。袁海泉教授就青年教师基本功比赛中“基本实验技术和学生实验设计”的细节处理、注意事项,给教研组长们进行了解读，并给即将参加实验比赛的老师进行了现场指导，提高了大家备赛的水平。

以探究促学习，以项目促提升。本次教研组长培训会，为新学年园区学校物理组指明了研究方向，拓宽了教研组建设思路，为区域物理团队层次的再提升打下了坚实基础。