双减背景下 英语信息化教学能手养成记——四校共同体青年教师信息技术大赛评比活动侧记
9月27日,苏州工业园区星海小学举办了四校共同体青年教师信息技术大赛。本次活动针对适合教育视域下“精准教、个性育、自主学”课堂教学范式的实践探索,结合园区教智融合深化项目进一步探索和思考。活动由星海小学英语教研组长姚琴芬老师主持,老师们汇聚一堂,交流、探索、学习。
同题异构方式多
来自星海小学的王容多老师、潘含言老师和曹玥老师,设计层次分明,关注语音语调,创设学习情境,有效调动了学习的积极性。
星海小学的李小沫老师、顾婧雅老师和陈瑶琪老师,课件制作非常精美,通过实际生活创设新的语境,在语境中有效练习,提高学生们的口语表达。
娄葑学校沈尧老师,通过层层递进、由点到面的教学方式,帮助学生扎实掌握,夯实基础。
胜浦实小董璐老师,通过话题的方式激发学生浓厚的学习兴趣,让学生在游戏、语境中高效学习。
新融学校季炎炎老师,整堂课以体验角色的方式贯穿始终,循序渐进地提高学生的表达能力。
名师指导明方向
星海小学骨干教师——俞丽英老师和冯伟老师分别做了精彩的点评。从信息技术、语境创造、情感目标的关注及中西饮食文化等方面进行指导,也为老师们指明了方向。
同步携手思与行
参加本次共同体的老师都有着丰富的教学经验,教学设计富有创意,教学风格个性鲜明,展示了他们扎实的基本功。通过此次活动,加强了校际间的合作与交流。各校也将依托团队的智慧和力量,在研修中共进步。
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