为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，星湖学校于10月13日下午承办园区教师教育基地“特色品牌建设”专题培训活动，本次培训活动的主题为“STEAM教育应从平移走向本土融合”。

本次培训分为两个阶段。第一阶段为专家讲座，讲座专家为苏州市田家炳实验高级中学副校长，原苏州市教科院高中所所长、生物学教研员马建兴老师，他讲座的题目是《项目劳动教育的本义追溯与实践路径》。马校长的报告从核心素养及其视野下的人才观、STEAM教育的缘起和发展、创客教育的缘起和发展及STEAM和创客教育的区别联系四个方面阐释了STEAM、创客教育，并就未来人才观对基础教育的影响做详细解读，同时对于劳动教育的课程建设和实施指明了路径。

第二阶段为精义论坛。由参培教师与专家进行互动讨论，以“新时代劳动教育教学中遇到的问题”为话题展开积极探讨。老师们踊跃参加，先是分组讨论，集思广益，相继提出了“学生时间都去哪儿了”“中小学劳动课无法落实”“双减背景下社会评价方式”等问题，然后由老师代表上台阐述自己的主张，最后马校长对这些问题一一给予点评并提出了自己的见解和看法。

室外细雨不断，室内气氛融融。通过本次培训，参培老师对未来的人才观及其对基础教育的影响有了更新的认识， 在未来教育中，将劳动教育核心素养落实到位，更好地为学校学生发展服务，星湖学校的特色品牌建设也一定会更上一层楼。