为深入把握语文学科教学前沿思想，提升新入职教师语文教学能力，10月21日下午，苏州市工业园区初中语文新入职教师培训活动在星海实验中学举行。园区初一备课组长及2021年新入职初中语文教师参会。与会老师聆听了苏州市初中语文教学研究组梁军、龚秋萍、康慧娟、程洁四位优秀骨干教师带来的精彩课堂，听取了江苏省特级教师、中小学正高级教师、苏州市语文教研员钱建江的评课及讲座，受益匪浅。

苏州市学科带头人、星海实验中学副校长梁军以生动的情境将大家引入蒲松龄《狼》构筑的文本世界。“走进录音棚”、“我来讲故事”、“点赞智勇者”、“参与辩论赛”、“走进蒲松龄”等一系列语文活动由易到难，既帮助学生扎实回顾重要文言知识点，又凭趣味性与创造性激发了学生的阅读鉴赏兴趣。教学设计立足课内又勾联课外，群文连读共析，拓展了学生的阅读视野，训练了学生的思维深度。

工业园区学科带头人、星湾学校副校长龚秋萍从“平凹”入手，以“宏观风雨、中观锦心、微观世界”为基本架构，为大家带来了情怀与哲思兼具的《风雨》教学。从谋篇布局到言语品析，再到风雨的生命意涵，龚老师的课堂教学由浅入深、层层递进。“铿锵短句” “多角描摹” “奇思比喻”的品句、“有你有景有事”的风雨故事撰写，渗透学法指导、推动学以致用的精巧作业设计给听课老师留下了深刻印象。

苏州市“党员承诺活动”先进个人、振华中学程洁以朗读贯穿整个课堂。其执教的《夜雨寄北》通过个读、齐读、互读互评等方式促进学生对诗歌情思的理解；又以情感或意象为核心链接点向外联结朱自清《春》、杜甫《月夜》、陆游《十一月四日风雨大作》等文本，通过比较阅读与换词品析推进学生对诗人心境的深度碰触。想象与现实、忧伤与快乐、思念之沉痛、报国无门之愤懑……学生在朗朗诵音与文本情绪的激荡中获得美的体悟。

工业园区学科带头人、星海实验中学初一语文备课组长康慧娟为大家带来了一节别开生面的作文课——“假如颜色会说话”。“我喜欢   颜色，因为那是   （事物）的颜色”，开篇一个奇趣问题迅速吸引了学生们的注意。接下来，在精选文本的支架推动下，在教师精炼的言语引导下，学生不断打通感官体验，体会颜色的可视、可嗅、可触、可感。康老师又持续推进思维深度，发散思维广度，从颜色联想到一个人、一件事、一座城市、一种文化、一种文明，感受颜色的性格、故事、情感、记忆与生命。学生们课堂伊始的紧张不安逐渐消散，随着课堂教学的深入，大家放飞自己的想象，积极分享，妙语连珠。

课后，钱建江用“智慧”与“诗意”两词描述了自己的听课感受。他肯定了教师们课堂精彩瞬间背后的用心设计与出色引领，继而就开展了以《语文教学的基本追求》为主题的讲座。钱老师从语文教学的基本追求谈起，提醒教师们要“守正创新”，通过同一课文的不同教案设计推动自我成长。建议教师们更新备课思维：与文本对话、与学生对话，与自己、同伴及社会对话；细心钻研教法，巧设比较点、寻觅疑问点、讨论分歧点、鉴别误读处、探究空白处……讲座既有高屋建瓴的理念指导，又有操作性强的干货经验，与会老师收获满满，笔记不停。

星海实验中学作为苏州工业园区语文学科培训基地，始终致力于打造深度畅游的共生课堂，积极发挥示范与辐射作用，助力新教师的坚实成长。

在这样的活动引领下，广大新进教师一定能积极汲取优质课堂及讲座的滋养，调整教学理念、完善教学方式，不断夯实自我、探索创新，带领学生遨游于文学海洋之中，体味语文之趣、语文之美、语文之思！

星海实验中学友校、远在万里以外的新疆霍尔果斯国门初级中学的语文老师也参加了本次活动。星海实验中学与国门初级中学作为结对互助学校，多次通过网络进行远程教学研讨活动，此次的远程教研也让新疆的老师们再次体验网络跨越时空的便捷和苏州老师前瞻的教学理念。