10月20日下午，园区小学语文基地校新上岗教师主题培训活动在第二实验小学举行。参与此次活动的有：江苏省语文特级教师管建刚、苏州市学科带头人赵源林、小学语文学科培训基地“作业与评价”班学员、苏州工业园区海归人才子女学校老师、“四叶草”共同体骨干老师以及全体语文老师。

首先，大家共同观摩了二实小史玉婷老师执教的《普罗米修斯》一课。她设计的环节紧凑，巧妙利用几组词语串联起课文的主要人物和内容，在利用导学单梳理人物关系的过程中理清故事的起因、经过、结果，这个环节又巧妙地解决了《补充习题》上的重难点题目，并且通过理解和朗读感受普罗米修斯的性格特点，实现了不把作业带出课堂的“双减”新理念。这节课目标明确，有针对性地结合作业进行学习，真正实现了高效课堂，让在场的新教师获益匪浅，深有所得。

随后，赵源林老师对本课做出点评史玉婷老师能够抓住学生的兴趣点和课文的生长点，即神话故事神奇的特点对文本进行有效教学，更指出将补充作业备到课中去是提高课堂效率的重要做法，并且对在场老师就“改变作业形式”、“提高课堂效率”提出了更高的希望。

接着，老师们以小组为单位，就“‘双减’背景下“语文作业如何高效落实”为主题，开展了关于小学语文作业研讨的沙龙活动，老师们讨论氛围浓烈，各抒己见又共同合作，思考交流后，各组老师抓住“在校时间利用”“家校反馈”“作业分层”等关键词上台展示成果。

活动还邀请管建刚老师开设讲座。管建刚以《课堂管理 有效训练》为题，从家常课的重要性、作业布置的有效性、备课的统筹性及课堂管控几个方面对老师的实际教学做出指导。管老师丰富的经验和实用建议在他生动的叙述中获得在场老师的频频认可和阵阵掌声，亲身示范了一次现场的“有效课堂”。管老师站在一线教师的立场不断思索能顺应“双减”政策下的教学新模式，也给青年老师创设自己的高效课堂提出了新的挑战和要求。

在管建刚老师风趣幽默又干货满满的讲座中，在场老师对自己的课堂教学有了新的认识和思考，相信通过这次培训，园区新上岗教师能有更多的力量和智慧，应对教育教学之路的种种考验。

撰稿：谢雪

图片：陆云苏

审核：教导处