2021年10月29日上午，苏州工业园区王宝安名师工作坊首次研修活动在金鸡湖学校苏桐路校区顺利举行。金秋十月，碧空如洗，丹桂飘香，为了更好的发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师能力提升和个人专业发展，工作坊成员齐聚金鸡湖学校，开启了主题为“基于高品质课堂的科研写作与专业成长”的研修之路。

活动伊始，金鸡湖学校教师张逾、星洋学校教师崔伟进行了《巧妙点题》的作文展示课。张老师以学生为主体，利用小组活动的形式，依托写作量表，在学生互评互享、互帮互助的过程中指导如何巧妙点题。崔老师以《背影》为蓝本，带领学生细致学习点题方法，通过《好奇心》《秋天，又想起了……》两篇文章训练学生点题思维，最后在《我在顶峰看太阳》写作修改中巩固提升点题能力。 

接着，金鸡湖学校教师刘欣、独墅湖教师褚庆华进行评课交流。刘老师评价张逾老师的作文课堂为“三精”、“三动”、“三度”，称其教学设计目标精准、设计精巧、活动精当；学生参与主动、互动、生动；课堂内容有温度、梯度、精度。并提出以经典课文为范例，明确作文特定修改位置，教师写作示范的建议。褚老师从明知识、授方法、练写作三个方面总结崔伟老师的作文课堂，赞其归纳演绎的讲授方法，提出应充分预习、保障写作时长、明晰写作目标的建议。

正高级教授，语文特级教师，“苏教名家”培养对象，教育部“国培”专家程振理作了《基于高品质课堂的科研写作与专业成长》主题讲座。程老师从成长周期与职业规划、课堂教学与品质提升、理念自觉与科研写作、团队共进与专业成长等四个方面对老师们进行细致指导。

最后，王特将名师工作坊定义为具有服务意识的教师发展共同体，希望成员们能将个人成长融于学校事业之中，将思考设计融于认真备课之中，将科研进阶融于专业历练之中，并赠书于每位成员，布置下一阶段工作任务。

至此，本次研修活动圆满结束。鲜明的主题，丰富的内容，明确的方向，让每一位成员学有所得。竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流。望每一个教育工作者不负韶华，奋楫笃行！

撰稿：王艳梅  审稿：王宝安 终审：黄琪、刘晓玉