立德先立师，树人先正己。2021年10月25日，星洋学校开展了师德师风专题学习，引领全校教师践行立德树人，坚守教育初心。老师们认真研读和学习了于洁老师的先进故事：《一位城市里的名班主任去了乡镇中学后》，感触良多，在OA上积极跟帖，发表了自己的感悟。 

现摘录以下老师的感悟，共读共勉：

 高晓梅老师：“从于洁老师身上，我感受到了教育学生，最重要的是要倾注爱心。感悟到了班主任工作的乐趣和成就感，体验到了教师职业的幸福感。作为教师的我们，特别是班主任老师的我们，要知道班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，他们在学生的心灵里播撒真善美的种子，他们用自己的教育智慧培养每一位学生成人成才。在他们的心里，装着学生的喜怒哀乐；在他们的身上，体现着教师的智慧与奉献；在他们走过的班主任之路里，随处播撒着爱的芬芳。”

丁鲁笑老师：“我是一个班主任，我要守着我的班级。能力再强，也会分身乏术。我选择留在一线，我只想做个纯粹的老师。”于洁老师，给人的第一印象，多么地实在，多么地温和。她是用整个身心去投入到教育事业，整个生命去做好教育事业。初识于老师，是在一本杂志上，看到她主持的德育沙龙；第一次见于老师，是在线屏幕上，看到她的聊天画面；第一次惊叹，是看着她为做好班主任，做了那么多事情，尽了那么多心，处处都是她德育的资源，处处都是她打造的德育文化。永远不会忘记，她一家人为班级安装窗帘的画面，不会忘记，她口袋里那些提示的话语，都是一张张充满爱的语言。这就是满腔情怀的于老师，是一个真正爱上教育的师德标兵。

濮成青老师：读了于洁老师的故事，她的这种不忘初心的精神让人感动，从城市到乡村，有着一颗对学生的无私的，默默付出的责任心，更让我值得学习的是对孩子们的教育方法，通过一本日记本的方式建立起了与学生沟通的桥梁，让学生慢慢接受和信任教师，学生们的积极性也越来越高了，教师在学生心中的形象也越来越高！从中我感悟到我们应该饱含教师的情怀与责任，用爱去关心我们的孩子，尊重、体贴、关爱和信赖我们的孩子，为每一个孩子的发展服务，去认识、了解学生是每个教师应尽的义务，让每一个孩子和老师都像亲人一样，打造一个班与家的文化。

祝栋洁老师：于洁老师是一个“诗意的追梦人”，她给了自己给了学生一个幸福完整的教育生活。从于洁老师一个个精彩的创意和快乐的片段中，我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神，用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字，她过人的智慧深深的触动着我们的心灵，使我们每一位教师都受益匪浅。我想教育不仅仅是教给学生知识，更是对学生心灵的引导，是给他们的人生指明方向，是在学生遭受困难和挫折的时候给他们站起来的勇气。

马银欢老师：品德反映了一个人的自身素质，良好的师德风尚是一名老师必备的条件，是教师教育学生和管理班级的灵魂。为人师者，要处处为人师表，我们人民教师更应该时刻注意自己的言行，用一言一行去感染和带动学生，做学生的楷模，致力于给学生树立一个好的榜样。正人先正己，时时事事做学生的表率。伟大教师身上体现出的高尚教师情操是我们学习的模范。

周静老师：“一辈子做教师，一辈子学做教师”，我将牢记于老师的四句话：最好的教育是充满温暖的，最好的教育是充满智慧的，最好的教育是不断发展的，最好的教育是充满希望的。我也在不断的成长，不断完善，现在的我，能很自然地把满腔热情满腔爱，撒给每一个个性迥异，各有特色的学生。课堂内外，我要以微笑面对学生，把乐观和自信，传递给每一个学生。“为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”教师们，让我们一起努力吧！

教育，春风化雨。

教师，润物无声。

因为热爱，所以多年如一日，初心未改。

致敬每一个为爱学生的最美星洋人！