为了进一步提高教师观察幼儿、解读幼儿的能力和素养，强化教师的教育科研能力，2021年10月，苏安幼儿园新苏苑分园召开了课题系列研讨会议。

 活动伊始，主持人杨老师就“观察”与“指导”两个核心要素分别做了细致分享。带领老师们梳理了：观察的含义、为什么做观察、如何做观察等常见的问题。接着，小、中、大班的三位老师分别分享了在游戏中的观察记录。

进入现场观摩环节后，老师们分别进入各个户外游戏区，找到合适的地点，确定观察对象后，用心观察、敏锐地捕捉游戏中孩子的所有表现和游戏中教师的指导情况。现场观摩后，大家就本次课题展开了交流讨论，也纷纷分享了自己的所思所想。

活动的最后何老师以如何看见儿童、看懂儿童，观察的基本方法，以及如何进一步有效的识别和分析游戏中的教育价值，推动儿童的学习和发展进行了细致的梳理。

本次课题研讨活动，帮助教师们厘清了研究思路，对幼儿游戏活动中的观察指导有了更为清晰的认识。我园将持续蓄力，努力做到实、做到精，借课题研究切实提升我园的教科研工作质量。