为了更新教育理念、优化英语课堂、提高教学质量，朝前路实验学校申报了2021年“名师送培”项目，在苏州工业园区教师发展中心的支持下，江苏省特级教师、正高级教师、苏州市名教师王秀荣老师到校送培。2021年11月2日下午，以“聚焦复习效果，提高表达能力”的园区“名师送培”活动在朝前路实验学校举行，初中部沈琴芳副校长及全体英语教师参加了本次活动。

本次活动包括三个流程：听课诊断、评课议课及专家讲座。

一、听课诊断

第一节课是辛宇老师在初二（3）班开设的期中复习课8A Unit 4 Revision，辛老师从语法游戏开始，迅速帮助学生热身，吸引学生的注意力，激发了学生的兴趣。课堂活动的设计符合学生实际、创设了合理场境复习整单元的知识，课堂容量大、节奏紧凑，氛围融洽。

第二节是闫素华老师在初三（2）班开设的“短文填空”专题复习课。闫老师从班级的调查问卷结果开始，针对同学的具体困难，总结可能出现的各种词性变换。关于做题方法，闫老师给出了具体的指导，并让学生们现场引用中考真题，学以致用，内化解题方法。

二、评课议课

  本环节由英语教研组组长张业建老师主持。针对两位老师开设的复习课，大家进行了评课议课，并对怎样提升期中复习的效果提出了建议。

初二英语备课组长张玉英老师认为辛老师的课容量大，活动设计丰富，学生积极性高。

仲萌蕾老师认为辛老师的课主线清晰、活动设计多样化贴合学生实际，效率很高。

初三备课组长周慧芬老师对闫素华老师的课进行了点评，她认为闫老师本节课针对中考新题型，提出问题、分析问题、解决问题，是一节可以借鉴的示范课。

初一英语备课组长张文娟老师认为闫老师的课虽然是初三的复习课，但对初一年级的英语教学也有指导意义，在初一英语教学中也应该关注学生核心素养，对学生进行思维训练。

随后，朝前路实验学校沈琴芳副校长发表讲话。她首先感谢王秀荣老师对英语教研组进行指导，她相信名师助力可以给大家带来新的思想火花。沈校长也对两位老师精心准备的复习课进行了点评。她对两位老师课堂亮点提出了表扬，同时也对复习课提出了建议和思考，她指出复习课的时间管理是一门学问，如何突出重点、强化难点都需要教师智慧处理，在以后的教学工作中，教研组将继续针对复习课进行专题研讨。

三、专家讲座

听评课环节后，王秀荣老师对两位老师的授课进行了点评。首先肯定了两位老师的授课亮点，也提出了中肯的建议，并鼓励两位老师提升教科研思想，将自己的课例延伸进而生成一篇论文，促进反思，传播经验。

接着，王秀荣老师做了《聚焦英语课堂，提高表达能力》的专题讲座。王老师从自己的三篇论文娓娓道来，分享了发表于《上海教育科研》、《中小学外语教学》及《江苏教育》的三篇论文的写作经历。通过她的课例大家体会到了一个特级教师的教育理念和教育情怀，所有不经意的小细节都渗透着她对学生英语核心素养的培养以及德育的融入。王老师一直深耕在“情境、情趣、情感”的“三情”教育沃土中，善于创设不同的语境和活动，充分调动学生的英语学习兴趣和参与热情，进而达到情感的共鸣，实现英语教学的自然境界。王老师还鼓励大家平时多阅读专业理论书籍及核心期刊，如《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《中学外语教与学》等，她建议大家多关注英语教育专家的著作及论文，这些理论依据将为我们的教科研写作提供理论支撑，帮助我们更好地提升专业能力和学科素养。

本次“名师送培”活动重实效、有特效，进一步更新了初中部全体英语教师的教育理念，相信在名师的示范和引领下，朝前路实验学校的初中英语教学工作定会走向新的高度。