为进一步规范学校办学行为，严格落实《关于组织开展减轻义务教育阶段学生作业负担工作调研的通知》要求，促进学生健康快乐成长，11月10日上午，金鸡湖调研团队及责任督学对我校进行了专项调研。

调研团队首先查阅了课后服务实施方案、七认真工作检查反馈、作业设计、学生问卷等台账资料。

接着，独墅湖学校孙向梅副校长做了《整体治理 提质增效——全面推进“双减”》的主题报告，从构建良好生态、塑造高效课堂、提供优质延时服务、促进教师发展、强化家校合力等方面，详细地向调研团队汇报了新形势、新背景下学校重点工作的落实情况。

随后双方进行了“推磨式”交流，调研团队充分肯定了独墅湖学校在“双减”背景下的尝试和努力，认为独墅湖学校始终以人为本，推行人性化管理，能满足学生多元发展需求、重点突出、任务明确，有效提高教育教学质量，提升作业管理举措，提高延时服务水平。孙建友校长还就新形势下新教师培养、延时服务放学问题、教学研究实施、作业设计策略等问题与调研团队进行了深入探讨。

今后，我们将以更坚决的态度、更有效的举措，切实推动“双减”工作走深走实，促进学生全面发展和健康成长，努力提升办学品质，办好人民群众满意的教育，为“双减”背景下学生全面发展保驾护航。