聚焦课程资源 深化主题建设 ——记湖西四片区“基于资源完善与生成主题(项目)活动的实践路径”专题讲座。
为了进一步提升教师的课程领导力,促进园所的课程建设发展,2021年11月9日,园区湖西四片区特邀苏州幼儿师范高等专科学校学前教育系主任、南京师范大学学前教育专业博士、国家级幼儿园骨干教师培训专家、江苏省课程游戏化视导专家——张晗教授,对湖西四片区的全体教师围绕幼儿园的“资源”与“课程”,开展了题为“基于资源完善与生成主题(项目)活动的实践路径”专题讲座。
讲座中,张晗从大自然、大社会都是活教材、基于资源完善蓝本主题(项目)活动、基于资源生成园本主题(项目)活动、主题改造与生成这几个话题出发,与大家共话资源、共研主题。张晗从陈鹤琴、张雪门等大师的课程理念入手,让老师们了解了幼儿园课程资源的分类、收集等内容,让老师们明晰了为什么、怎么做的基本路径。资源的开发、分析后便是课程的开展,张晗将课程建设巧妙的比喻为“两转化”——蓝本主题园本化,园本主题蓝本化,他强调力求“自然”,关注主题与孩子发展之间的关系,让老师在开展主题活动时有了更加明确的方向。整个讲座中不仅有深厚的理念支撑,更有众多接地气的实操案例——“石榴丰收啦”、“小草莓搬家记”等让老师眼前一亮、茅塞顿开,在这些案例背后折射出的是预设与生成的关系、经验的持续深入与经验的全面性、区域活动与主题融合的策略、主题实施后反思的维度与策略等问题,帮助老师们进一步理清了幼儿园课程建设的基本要素。
张教授近2个小时沉浸式陪伴,干货满满,不仅优化了老师们的教育理念,更为老师们提供了具体可操作的经验。相信湖西四片区的老师们也会把今日所学、所思有效的运用到幼儿的一日活动中,充分挖掘可用资源,有效支持幼儿活动,不断反思、一路前行!
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