为了打造与班级特色课程相融合的环境，促进幼儿与生活、自然材料之间的互动，11月11日，澜幼小班组开展了第三轮小班区域现场诊断研讨活动。

本次活动的研讨重点是围绕班级特色课程活动与区域环境改造的融合，每班老师结合上一次环境改造中遇到的问题进行了思考与改变，依次介绍了班级的改造亮点。江老师认为要从环境布置出发，结合当前秋天的主题，给幼儿创造一个温馨休闲的氛围，让幼儿更好的与环境中的材料产生互动；蔡老师认为要从幼儿的兴趣出发，班级以绘本为主线，为幼儿打造绘本里的环境，让幼儿更好地融入环境之中；曹老师就本班的特色课程——桂花开展了一系列活动，跟随幼儿的脚部，将这些活动融进各个区域中，丰富幼儿的生活知识。活动最后，李静老师进行了总结，肯定了老师们积极的态度，为老师们的从理念到行为的转变给予了肯定，也提出更多的期待，确立下一轮研讨重点：如何更好的支持幼儿深度学习。

通过本次活动，老师们知道环境创设要跟随幼儿的脚步，从幼儿的兴趣出发，将班级特色课程融进区域中，创设以儿童为中心的环境，关注生活，与幼儿共同发现生活中的美。 

苏州工业园区娄葑街道香堤澜湾幼儿园

2021年11月12日