11月15日下午，苏州工业园区高中化学教学研讨在苏大附中举行，园区全体高中化学教师参与本次教学研讨活动，活动由园区高中化学教研员刘英主持。本次活动特邀江苏省中小学教学研究室室化学教研员、正高级教师、特级教师赵华教授作“科学理性，循证力行”专题讲座。

本次讲座围绕着“如何科学理性看待化学”和“怎样基于证据科学教学”两大问题展开，具体包括“学习、熵减、生态位”、“理性：想清楚，说明白”、“新高考与新教学的实践智慧”和“循证力行，研究试题”四个方面的内容。

首先，赵老师抛出“化学学习如何发生？”这一极具思考性的话题，引出教好化学要解决学生的记忆问题，保持学生的熵减状态，发现学生化学学习过程中的强项。

接着，赵老师通过化学名师江敏和保志明的化学教学实例，说明了江苏化学的化学文化、学科观念和学科理解。基于此，提出在顶层设计上应改善化学软硬件的支持；在教师层面上，需加强学科理解，开阔科学视野；在学生层面上，激发学生的内驱力，帮助学生建立学科信念，树立学习价值观。

最后，赵老师以5道化学试题为例，剖析其命题思路，指导教师如何拆解难题，将化学难题用学生听得懂的话讲解清楚，帮助学生攻克难题。

赵老师用诙谐的语言讲述了一个个生动鲜活的案例，分享个人多年化学教学工作的思考，赢得了在场教师的阵阵掌声，深受好评。活动过程中，在场教师认真记录要点，收获颇多。活动结束后，教师三五成群，讨论着此次活动的收获和启发。此次研讨活动，使与会教师对以后的化学教学有新的思考、新的启发，同时为我区化学教师搭建了一个良好的学习和交流平台，形成了互相学习、共同进步的良好氛围。