为了落实“双减”政策，强化学校育人主阵地作用，促进学生全面健康成长，9月6日，星洲小学“5+2”课后延时服务正式启动！

第一阶段——自主作业清任务，自主阅读广涉猎

学生们自主完成作业，老师们认真指导，对学习有困难的学生给予补习辅导和答疑；对学有余力的学生进行提优训练，让这段时间的“补习答疑岗”成为学生的“延时学习场”。

第二阶段——自主锻炼强身心，丰富实践提审美

学校开设音乐、体育、美术、科学等特色技能课程，结合我校发展特色、苏州地方特色、时令特征等，鼓励学生跨学科研究，提高科技创新能力，成为学生的“学习加油站”。

操场上，同学们恣意奔跑；乐声中，同学们陶冶身心；笔触间，童心畅游，快乐无限。

第三阶段——自练技能品生活，自组社团扬特长

学校鼓励学生走进生活，在生活中发现问题，提高解决实际问题的能力；组建原创的星洲小公民未来课程、家长志愿课程，拓展学生的视野，成为学生的“能力生长营”。看！老师们教孩子们如何整理书包，培养孩子们良好的规整习惯。孩子们在多彩的课程中放松自我，快乐成长。

星洲小学一直以来高度重视“5+2”延时服务工作，也会以此为契机，不断完善学校课程建设，让更多的家庭享受到延时服务带来的福祉，让更多的孩子在延时服务中受益匪浅，健康快乐地成长！

文字丨王晓轩

图片丨各年级组

美编丨何  苗

审核丨唐  洁