2021年11月16日，“珍爱名师工作坊”在苏州工业园区华林幼儿园开展了以“松散材料支持幼儿学习”为主题的研修活动。本次活动由导师陆叶珍主持，“珍爱”学员共同参与。

看，松散材料的巧思妙用
首先，由苏州工业园区华林幼儿园张曙光和陆靖分别为大家呈现《秋天的树林》和《秋日盆景》。张曙光老师在活动中，鼓励幼儿了解大树的基本构造，感知秋日里大树的特性特征，选择、运用各类松散行材料用捆扎、粘合等技法表现出大树的造型以及特征，大胆地进行尝试、操作。
陆靖老师与孩子们一起来到沙池，一起利用各种松散型材料制作秋天的沙池盆景，一个个生动、造型奇特的作品令人眼前一亮。

听，材料区的巧设妙玩
在陆叶珍主持下，珍爱名师工作坊侯霞珍老师作了题为《课程游戏化背景下区域游戏的巧设妙玩》的精彩讲座。侯老师表示，幼儿园课程就是“在促进儿童学习和发展的环境中所发生的所有直接或间接的经验、活动或事件的总和”。区域活动是幼儿园重要的活动形式，它能引发幼儿自由选择、自主探索、自发游戏，满足幼儿个别化活动需求。通过侯老师分享，教师进一步明晰，要依据幼儿年龄特点，链接关键经验，联系幼儿当下活动所需，有目的、有意识收集与规划材料，从而让材料与幼儿实现有效对话。
说，教学困惑的巧答妙解

陆叶珍指出松散材料来源于瑞吉欧启发式探索材料——“零件”（Loose Parts）。其教育目标内隐、材料简单、玩法多样的特点，满足了儿童在不同游戏活动中的需求，从而建构幼儿主动学习的经验。活动最后，导师陆叶珍就成员在教育教学中的困惑做现场交流与解答，成员受益匪浅。松散材料作为幼儿游戏的媒介，它和幼儿发展之间存在着一种双向关系，环境和材料的特点能刺激幼儿的行为方式，而幼儿也会根据自己的需求决定对环境与材料的操作方式。用足松散性材料，可以给幼儿更多自由选择、自发游戏的机会，让幼儿真正带着兴趣去探索、发现和感受。
珍爱同行，研究一直在路上。