恰逢星港学校成为苏州科技大学教育硕士实践基地1个半月之际，11月23日下午，星港学校开展了苏科大实习生公开汇报课与研讨活动，苏科大教育学院韦洪涛院长、研究生导师杨翠蓉教授、星港学校张磊副校长等老师及2021届心理健康教育硕士全体同学到现场听课并参与了研讨活动。

课前，实习老师柳老师鼓励五（6）班学生与前来参与活动的老师及研究生们交流互动，了解大学生活是怎样的。教学时，柳老师以学生分享“被帮助的经历”为主线，引导学生真正体会到助人的乐趣，通过情境表演和视频故事，学生理解了助人时也要考虑他人的需要。联系实际生活的情境选择将本节课推向了高潮，学生们能充分考虑多方面的情况，采取合适的行动帮助他人。课堂结尾，学生书写、互送“感谢卡”，再次强化了“我助人，我快乐”这一主题。在张校长和方老师的指导下，柳老师多次修改打磨教案，准备了丰富的教具，与学生配合默契，最终呈现出一节精彩的汇报课。

研讨活动中，首先由小学部心理教研组长孙老师介绍了柳老师和南老师在实习期间的相关情况。两位老师积极参与各项活动，观摩由张校长、各校区心理老师及张磊名师工作室老师执教的心理课共25节，参加了园区心理节的开幕式、闭幕式，苏安校区“林老师”进校园家长沙龙，星港学校心灵小伙伴午间交流等活动，帮助学校布置更新了心理展板。两位老师在教学师父张磊副校长的指导下，执教多节心理课、队课、晨会，课前课后认真积极地备课、研讨，不断提高自身的教学水平；在班主任师父方老师和孙老师的指导下，认真参与班级常规管理，了解班级文化，与班级同学建立稳定良好的师生关系。

随后，每位听课老师与研究生同学根据本节课的内容、开展及效果，分享了自己的收获，肯定了柳老师教态自然、温柔耐心，教学设计逻辑清晰，课堂中生生互动、师生互动效果较好等亮点，同时在教学形式、思考时间等方面提出了一些中肯的建议。针对这些反馈，张校长通过启发式提问，循循善诱，深入剖析了这节汇报课，令大家受益匪浅。最后，韦洪涛院长、杨翠蓉教授肯定了实习老师的进步，对星港学校人才培养理念和指导实践环节表示高度赞同，并且对星港学校及导师团队表达了诚挚的谢意。

求学至精，明德至善。致远至恒，务学悟真。苏州工业园区星港学校与苏州科技大学将继续通力合作，共同培养教育硕士。相信苏科大的实习老师定能在星港学校，增强个人素质，提升专业技能，未来成为一名优秀的教师。

撰稿：柳蒙（实习老师）

摄影：孙娟、任春竹

审核：孙娟