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运用鼓励而非表扬和奖励 ——记园区三实小第42期家长学校(三年级专场)

作者:@第三实验小学 发布时间:2021-11-29 点击数: 字体:A- A+

十一月,秋雨潇歇,朔风猎猎,而校园内却依旧暖意融融。2021年11月23日晚,苏州工业园区第三实验小学三年级家长学校如期开展。

活动伊始,家庭教育指导师周枫老师通过一段发人深省的视频启发家长思考:教育孩子光靠爱够吗?光靠说够吗?以此揭开本次培训主题。

接着,周枫老师直指家庭教育中最常见的两种措施:惩罚和奖励,并引导大家回想自己之前受过惩罚的经历以及曾经使用的奖励方法,说说自己的感受。与会家长纷纷有感而发,说起了难忘的经历。体验是最好的感知,换位思考中,家长们认识到“奖励”和“惩罚”均只是以控制行为为目标,以权力的使用为模式,它们都在侵蚀我们和孩子们的关系。

紧接着,周老师通过著名心理学家卡罗尔.德韦克进行过的一组著名实验,向大家阐述了表扬和鼓励的本质区别,并强调它们分别会对孩子产生什么样的影响。以此启发大家应当正确使用正面管教的工具——鼓励,即描述性鼓励、感谢性鼓励、授权性鼓励……

说话有着大大的学问,周老师通过两组不同话语体系的对比,让家长们感受对孩子说话的艺术:启发式谈话比命令式谈话更易于让孩子接受。

活动最后,周老师又给各位家长提供了正面管教的工具:有限制的选择、选择轮、“8个问题”……

能靠“说”解决的事情尽量不用“做”的方法,那什么时候咱们家长该出手呢?1.对长辈乱发脾气;2.达不到目的就威胁;3.过于任性;4.不懂礼貌,没有规矩。

正面管教明方向,巧借工具促成长。相信通过此次家长学校,三实小的大OK们定能以更科学的方式,陪伴孩子快乐成长每一天。


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