近日，新城花园幼儿融合工作领导小组、资源教师团队共聚一堂，针对融合资源中心的区域调整及各类台账资料进行研讨，增强教育的针对性与有效性。
  活动中采取点对点的方式进行交流，首先，由随班就读幼儿班级老师对特需幼儿在班集体活动中的能力发展情况进行了详细介绍，再由资源教师运用典型案例分享特需幼儿在融合资源中心呈现状态，双方在交流过程中对幼儿有了进一步的认识和全面的了解，也明确了下阶段个别指导的调整与优化方案。融合工作小组在园长的带领下认真查阅特需幼儿个案资料。

最后工作小组对本次交流进行了反馈，并耐心地提出了宝贵的建议。老师们纷纷传递了：要以整体的眼光看待孩子，以幼儿为本的理念，努力给特需幼儿一个美好的童年！