如果说家园共育就如同一辆车上的四个车轮，只有找准同一个方向才能顺利行驶，而召开家长会正是我们寻找共同方向的有效途径。疫情阻挡不住家园沟通的脚步，为了进一步帮助家长明确各年龄段幼儿的教育目标，增进对幼儿园工作的了解，各年级组对家长会的召开形式与内容进行了悉心研讨，于本周三、四与家长们一同相约云端，共话成长。

中班：了解发展目标，解答三问——“学什么、玩什么、为什么”

会议中，中班组教师链接《3-6岁儿童学习与发展指南》向家长们解读中班幼儿的年龄特点、发展规律及不同领域的发展目标，帮助家长在了解孩子在园表现时能够更加有目的性与针对性。

紧接着，老师们通过图文、视频结合的方式，向家长介绍孩子升入中班后相较于小班一日生活的不同之处以及蕴含的教育内涵，同时对于培养孩子的时间观念、交往能力、卫生习惯、学习品质与自我服务意识，老师们也提出了相应的建议，家长们也通过弹幕留言的方式积极交流着各自的育儿心得。

大班：聚焦幼小衔接，关注幼儿——良好学习品质与学习习惯的培养

会议中，大班组教师通过图文并茂的方式向家长们介绍了孩子在园的一日生活，以及环境创设中蕴藏着的对幼儿自主学习的支持，帮助家长了解孩子的发展现状。

良好的学习品质与行为习惯的培养离不开每天点滴的积累。关于幼小衔接，各班教师通过具体的案例分析以及家长代表的经验之谈，积极分享关于提高孩子倾听与表达、阅读与书写、遵纪与守时、自我服务与管理等方面能力的有效措施，在沟通与互动中，家长们更加意识到家庭教育与家长榜样的重要性，相信通过家园合力，在大班这一重要阶段，我们一定能帮助孩子形成生活、学习好习惯，顺利衔接小学生活。

小班：关注入园适应，缓解焦虑——全面解读幼儿在园生活

值得一提的是，为了帮助小班宝贝们尽快地幼儿园生活，在9月底小班组的老师们就通过线上会议的形式，从情绪管理、自理能力、行为习惯、倾听能力、交往能力等方面全面介绍宝贝入园以来的发展情况，帮助家长解除新生入园的焦虑，树立正确的育儿观。

本次线上家长会不仅拉近了家园之间的距离，同时也为家长提供了科学的育儿指导，从而达成教育共识。让我们携手同行，共同守护孩子们的快乐成长！