为了促使教师拓展教学的方法与思路，更好地适应学生的学情，体现自己的教学个性，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。为此，2021年11月25日下午，我校五年级数学老师进行了一次集体备课活动。在集体备课及观摩教学中，老师们经历了教学教研“切、磋、琢、磨”的过程，通过教师们思想火花的碰撞，分享了集体智慧的。

本次集体备课活动的第一部分是由主备徐明月老师介绍了本周教学课时内容，从例题中的注意点，教学目标，以及练习中的一些细节提醒。本节课是在学生已经掌握了除数是整数的小数除法的基础上进行教学的,这节课的教学,要抓住把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法这一关键来进行,因而教学重点定位在怎样移动除数和被除数小数点的位置。

接着由苏州市学科带头人王军老师提出本周的注意点，并指出：关于乘数和1的关系，我们可以从题组中横着看也可以竖着看。同时关于和1的关系，可以比较第一个乘数，也可以比较第二个乘数。

第二部分是数科节活动的研讨，吴方敏老师解读了第七届数科节的相关要求并明确每个老师需要完成的准备工作，最终确定五年级组开展“推理游戏”和“趣味竞拍”两个活动。紧接着组内老师一起研讨活动方案，学习活动规则，互帮互助，积极为数科节做准备。

最后，学校组南校区教研组长葛勇老师也给我们提出了以下指导：首先关于小数的除法计算，务必要让学生弄明白三个问题，一是为什么要转化，把未知的转化的已知的，把不会的转化成会的。二是怎么去转化，根据已有的经验小数转化成整数和商不变的规律。三是转化的过程中有什么要注意的地方，数位对齐，小数点对齐，看除法的小数位数。其次充分肯定五年级数学团队体现出来的精神风貌。大家在一起畅所欲言，就教学的目标教学的重难点展开深入的有效的交流和思考。建议大家目光要长远，对于题目不要仅限于补充习题和同步，教师要进入题海去寻找优中优的习题来分享。

   本次集体备课活动进一步明确了接下来教学工作的重点，为教学提供了积极的导向，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握。同时，通过大家的集思广益，博采众长，相信第七届数科节一定会取得圆满成功!