近日，根据《省教育厅关于实施“十四五”基础教育职业教育对外合作交流重点建设项目的通知》（苏教外函﹝2021﹞12 号），经各设区市教育局推荐，省教育厅组织专家评审、公示，星洲小学的《星洲“三慧” 未来小公民课程》列为全省“十四五”基础教育职业教育对外合作交流首批立项建设重点项目，并在苏州市项目建设工作推进会上进行了规划的交流，获得了一致肯定。

一、国际理解教育之实施目标

苏州工业园区是国际化创新高地，园区教育局大力推进教育现代化、均衡化、国际化和特色化。星洲小学积极贯彻落实国家、省、市、区教育部门的教育对外开放政策要求，基于学校“十四五”发展规划，依托慧雅葵花课程体系，以STEM创新学院为载体，打造教智融合环境下“1+X”模式的慧学学堂，开展跨学科学习，引导学生树立人类命运共同体意识，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的星洲未来小公民，提升开放办学水平。

二、国际理解教育之环境建设

学校的每个角落都是开放的学习空间，目前建有国际理解场域、星洲读吧阅读分享空间、数学实验室等，且实现了校园无线网络全覆盖，为学生营造了一个更为开放的体验式学习场域，学生发表研学感言、分享学习心得、共享优秀作品，打开了国际视野。

三、国际理解教育之项目驱动

 学校先后与美国、新西兰、澳大利亚、加拿大等9所学校缔结为国际友好学校，开展互访交流活动；与园区德威国际学校联动，培养学生领导力；借助园区“外籍教师进校园”项目，开展线下线上外教课程，不断提升学生的全学科核心素养，树立文化自信。

四、国际理解教育之课程开发

学校拥有一支结构合理、充满活力、乐于探究、善于创新的优质教师队伍，凝心聚力以“办一所老百姓家门口的好学校”为目标，分层、分段打造无边界慧学课堂，全面提升学生的综合素养，从而形成基础型课程、拓展型课程、探究型课程与隐性课程为一体的“1+ X”课程体系。学校开发了《星洲未来小公民》《慧文雅集》等校本教材，设有思慧、书慧、艺慧、STEM创新学院等项目式课程，江苏省陶研课题《陶行知生活教育思想指导下小学生涯教育的实践研究》成功立项，《星洲“三慧”未来小公民课程》被评为江苏省基础教育职业教育对外合作交流重点项目。除此之外，学校还先后被评为国家级信息化教学实验区实验学校、江苏省STEM教育研究基地学校等。

   “五洲星，四海情”寄托了星洲人的美好期望——融四海情怀，成五洲之星，星洲小学将继续用心推进国际理解教育的校本化实施，营造开放的多元环境，星洲学子在这里，不仅继承传统，更能拥抱国际，成长为传统文化与国际视野水乳交融的星洲人。