课题之路且行且思,育人征途且悟且进 ——景城学校举行江苏省教育科学“十三五”规划(陶研专项)课题
课题之路且行且思,育人征途且悟且进 ——景城学校举行江苏省教育科学“十三五”规划(陶研专项)课题
2021年12月10日,江苏省教育科学“十三五”规划(陶研专项)课题中期汇报活动在苏州工业园区景城学校举行。
上午,由景城学校三位骨干教师执教,围绕卓越美育课题开展主题教学。李伟老师开设《万山红遍》教学展示课。李老师先从《美术经典中的党史》节目谈起,带领学生回顾百年波澜壮阔奋进史。以“红”贯穿课程,引导学生对红色艺术作品进行赏析,激发“文运同国运相牵,文脉同国脉相连”的爱国情感。
张甜甜老师从画面内容着手,和学生一起在画中寻“宝”,以“物”为媒看见大宋,在探秘中学会欣赏风俗画。申诗凡老师探究时代价值,分析宋代风俗画的特点,通过单元化教学,项目式的学习方式,老师们带着学生探寻欣赏风俗画的方法,感受艺术作品中传达的生活中的美与趣。
下午,由两项课题主持人进行中期汇报,此次会议由园区教育学会秘书长孙春福主持。邀请苏州市陶行知研究会副会长、秘书长李凤祥,苏州市陶行知研究会副秘书长浦荣生、衡炳锋,苏州工业园区教研室教研员张久旗莅临指导。景城学校副校长张晓华、副校长杜玲,星洲小学校长冯凌燕及两校课题组核心成员出席会议。
首先,《生活教育理念下学校“卓越美育”课程建构研究 》课题主持人李伟采用图文并茂的方式,详尽地汇报了课题的研究进展、研究成果、研究中存在的问题及改进措施以及下一阶段的研究计划。景城学校课题组期望依托生活教育理念,秉持“五课四全三人二核一体”架构,通过“卓越美育”课程的实施,实践以美立人、以美达人、以美成人的卓越课程,为每个学生成为真善美的人做好铺垫,实现一校一品向一校多品的跨越。
紧接着,《陶行知生活教育思想指导下小学生涯教育的实践研究》课题主持人冯凌燕从课题概况与进展、前期研究过程与收获、研究中的问题与困惑、下一步的思路等展开精彩的汇报,有理有据。从营造文化氛围,设计校本课程,构建合作联盟,培养专业师资,举行体验活动等几个方面将前期研究方向和成果一一呈现,并对接下来的课题研究方向进行了全面的介绍。
在听取汇报后,鉴定专家对课题的开展进行评议与总结。专家组对两项课题进行了针对性点评,对课题组现阶段的研究成果给予了认可,同时针对课题后续将要进行的下一步的研究给予了指引,并提出了完善课题研究的建议。专家们鼓励课题组成员多思考、多实践,力争课题研究更加扎实有效,为课题组后期的研究指明了更加清晰的方向。
课题之路且行且思,育人征途且悟且进。通过本次课题研究的中期汇报,景城学校与星洲小学两校课题组明晰了研究中存在的不足,明确了下阶段研究的着眼点和需要再深入探究的内容。山积而高,泽积而长,相信不久的未来,两校课题研究必将结出累累硕果!
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