为进一步加强星洋学校小学部数学教师之间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法。12月15日下午，我校开展了数学组教研活动，五年级组杨顺老师开设了实验课《复式统计表》，南校区全体数学老师参加了听课评课活动。

复式统计表是在学生初步认识简单统计表的基础上进行教学的，通过具体的统计活动，使学生认识复式统计表的结构，掌握填表、分析的方法。杨顺老师通过情境创设，激发学生对复式统计表的学习兴趣，有效展开了课堂教学；学习新知后现场统计班级的血型分布情况并分析，从实际生活中巩固了所学知识并体验了复式统计表的应用方法与价值。

听课结束后，数学教研组教师们集聚未来教室进行了评课研讨。老师们从不同的视角，提出了自己的学习收获和建议，在交流中成长，共同提升。

四年级组余莎莎老师评课：杨老师这一课，注重学生理性思维的培养，通过学习新知，统计班级血型，让学生从复式统计表产生的价值到如何形成复式统计表再到体会复式统计表的特点最后应用复式统计表，通篇设计精巧合理，突出了数学与生活的紧密联系。

五年级组徐明月老师评课：教学过程中杨老师充分利用多媒体，和学生共同完善复式统计表的各个部分，帮助学生清晰的认识复式统计表的结构，也为学生能正确地填写和分析复式统计表作了很好的铺垫。整节课思路清晰，目标明确，通过活动贯穿始终，学生兴趣高昂。

六年级组马璜珏老师评课：杨老师创设情境，激发学习需求直接激活学生已有知识经验，从而使学生自主产生对复式统计表的需要。 在实践环节杨老师带领同学们统计血型，既对所学知识进行了形成性的训练，也让学生体会统计与生活的密切联系。

活动最后，由教育处张艳明主任老师进行总结，介绍了自己在这节课中独特的见解和有效的教学措施。他提醒老师们在日常教学中进行思考和摸索，不断进步，不断成长。

教有所获，研无止境。通过本次听课评课活动，促进教师的自我反思、自我成长。随着听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会给每堂课注入活力，促进学校教师专业发展和教学质量的提升。