在2022年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展，也为了进一步加强亲子情感交流，激发学生对父母的感恩之情，星澄学校小学部结合各学科特色以及学生能力，设置了“无作业周末”——别出心裁地布置了“喜迎新春，拥抱亲情”的主题实践作业，这也是切实兑现学生作业“轻负担”的一项新举措，对“双减”政策的积极响应。

一年级组

一年级组织孩子们制作新年亲情贺卡，表达对父母的爱意。孩子们拿起彩笔，发挥自己的想象，描绘出心中最美的爸爸妈妈，并书写上自己对父母的感激之情与真心祝福。孩子们用纯洁的爱心、稚嫩的双手、真诚的语言精心设计，把一张张普通的白纸变身成为独一无二的新年贺卡，每一张贺卡都代表着一份感恩、一份祝福。

在元旦期间，一年级英语组还开展了“Let’s sing”活动，学生和家长选择一首书本上的小诗或者歌曲进行演绎，家长们陪伴孩子们一起唱一唱、演一演，既对书本知识进行复习，又增加了父母与子女的亲情互动。

二年级组

二年级组织小朋友们通过亲子花样跳绳、亲子两人三足、迎新年快乐骑行等活动来享受快乐假期。

亲子花样跳绳：小小的绳子也能玩出花样。单人跳，和爸爸妈妈比一比谁跳得多。双人跳，与爸爸妈妈面对面一起喊口令，数数能跳多少个。

亲子两人三足：“一二一二”，我们一起喊口号。家庭内来比比赛，谁和谁会成为更有默契的最佳拍档呢？

迎新年快乐骑行：冬日的阳澄湖畔，阳光正好。骑上心爱的自行车与爸爸妈妈们一起静享美好吧！

孩子们在“家庭趣味运动会”上强身健体，同时乐享宝贵的亲子时光，在欢笑中感受运动带来的趣味，在运动中体会亲情的温暖。

三年级组

三年级的孩子以“感恩父母”为主题开展诗配画活动，通过古诗和绘画的巧妙结合，不少孩子都创作出了精美的艺术品。孩子们在活动中收获满满，懂得了每个人的成长离不开家人的激励与支持。

小朋友们还通过对《家庭的记忆》的学习，更加深刻地感受到了家的重要性和温暖，对家庭的概念和家庭成员之间的关系有了更清晰和深刻的认识。

音乐学科也参与了此次“无作业日”活动，三年级小朋友们用深情饱满的声音为爸爸妈妈演唱《游子吟》，从中潜移默化地感受歌曲和诗词交融的魅力。通过吟诵与歌唱交融的学习，了解诗歌的魅力，并能体会歌中那种纯真、朴实的母子之情，同时也用自己的歌声表达了对父母的感激之情。

四年级组

四年级组借着元旦假期，设计了许多和本学期学生们研究项目相关的亲子活动。同学们不仅在实践活动中体会到了护眼爱眼的重要性，还带着家人一起活动，感受家庭互动的温馨。有的孩子选择在假期中和家人一起玩接抛球，训练眼睛的跟踪能力；有的孩子选择和家人一起观看钢琴盲童的视频，体会母爱的伟大及信念的力量；有的选择给家人做一次宣讲，做护眼宣传小卫士；有的孩子选择制作一个眼睛的模型，将自己美丽的眼睛展示给大家……

五年级组

“谁言寸草心，报得三春晖”，亲情是一首古老的诗。五年级“无作业日” “用‘笔’传情，为‘爱’发声”，孩子们用笔倾诉真情，用画表达情感，一张张以“亲情的海报”主题突出，爱从笔下缓缓地流淌出来。你瞧，孩子们笔下一张张的全家福，是幸福，也是甜蜜。《天下的妈妈都是一样的》音乐一响起，孩子们就情不自禁地唱出声来，歌声犹如天籁之音。他们的嘴角是甜甜的微笑，心里是无尽的赞美。

六年级组

六年级组的孩子们将在日常生活中发现、网上搜索等方式查找一些简单的关于亲情的句子抄写下来，制作成精美的英语标语，弄清楚它的发音和意思，再有感情地朗读。

六年级组还开展了给爸爸妈妈写一封信的活动，随着年纪的增长，原本与爸爸妈妈无话不谈的孩子仿佛一夜之间多了几分羞涩，孩子们通过给爸爸妈妈写一封信，借用这种含蓄的表达方式传递不方便用言语表达的真情实感，有的爸爸妈妈还以同样的方式给孩子回信，一封封信字字真切，笔下传情。

体育学科这次也参加了我们的“无作业日”。瞧，孩子们正在和爸爸妈妈一起慢跑捡垃圾，充分体验到了参与实践活动的喜悦，在锻炼的同时积极参与捡拾垃圾的环保行动，感受亲情的美好。

“无作业日”给了孩子一个发现真正的兴趣爱好和与家人增进感情的机会，丰富了孩子的课余生活，对孩子的成长大有益处。星澄的“无作业日”，不是简单地说不要做作业，更不是放任自流，而是通过给予学生自由的时间，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。我校将继续积极探索更多的方式，以优质教育唤醒美好人生。

图文：教务一处

                                                      审核：彭莉娟