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聚焦问题情境,关注知识结构——星汇学校承办苏州市初三化学教学研讨活动暨第三十九届中学化学教学年会

作者:于亚丹 发布时间:2022-01-07 点击数: 字体:A- A+

1月4日,伴随着冬日里温暖的阳光,苏州工业园区星汇学校承办苏州市初三化学教学研讨活动暨第三十九届中学化学教学年会,一众化学大咖为参会老师和学校师生呈现了一场精彩的化学盛宴!

本次活动的主题是“聚焦问题情境,关注知识结构”。参加本次活动的老师有:苏州市教研室曹旭琴老师、唐李铭老师、苏州各区教研员及各区的教师代表。

动之初,由来自苏州各区的八位化学教师进行精彩且有温度的课堂展示。

学习青年教师郝志敏上课主题是《初中常见气体复习》,将抽象和直观相结合、宏观与微观相结合、启发思考与分组实验相结合的策略,带学生遨游在知识的太空中;苏州市教育科学研究院附属中学的郭建虹老师以《化学反应的条件》引导学生发现、总结问题规律,培养学生科学思维;相城实验中学的殷志忠老师带领学生《探秘“暖宝宝”》,通过设置创新实验引导学生复习金属的性质,引导学生从化学角度解释生活中的现象,培养学生的化学素养;张家港市南丰中学的陈丽伟老师《实验探究题专题复习》,以教材中经典实验为基础,引导学生学会科学探究的一般步骤;吴江区同里中学王宝权老师以“钢丝棉”来复习《金属性质复习》,带学生进入生活中的化学,并以化学知识解决生活中的问题;吴中区长桥中学的郑丽梅老师《再探化学方程式》,将课堂所学知识实用化,着重于学生的思维加工,帮助学生初步构建科学观;常熟市昆承中学张圣杰《金属性质复习》,以趣味实验“铁棒秒金箍棒”引入,以“暖宝宝”为主角设计简易的分组实验,整节课学生兴趣高涨;昆山市蓬朗中学杨俊峰的《实验探究题专题复习》,引导学生将复杂、枯燥的实验探究题进行解剖、分析,通过改进实验,培养学生的创新意识、实验探究能力。

课堂研讨会上,第一个环节是谢剑雄校长致欢迎词,第二个环节由八位上课教师分享上课设计初衷及心得。

研讨结束后,工业园区第一中学副校长王文娉老师带来讲座:《初中化学“教-学-评 融合”的课堂教学探索》,王老师指出,教育的最高境界是“融合”,而融合是“润物细无声”的!高新区实验初级中学特级教师缪徐通过讲座《初中化学复习的“道”与“法”》,为老师们分享满满的干货,并勉励老师们要做一个不断学习,不断改进自我的新型教师。两位专家老师语言生动,妙语连珠,给大家带来了一场思维大餐!

活动最后,苏州市化学教研室唐李铭老师做活动总结和点评,并为初三化学教师们的教学和成长指明方向。

活动结束,大家纷纷表示受益非浅!“双减”背景下,老师们要进一步聚焦高效、加强研究,积极开展高质量的课堂教学活动,让课堂有效生动、让学生真正受益!

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