为深入贯彻落实“双减”政策要求，减轻学生课业负担，优化学生评价方式，提升学生综合素养，1月11日至12日，苏州工业园区星澄学校一二年级组分别开展了以“海底总动员”和“疯狂动物城”为主题的学科闯关考核。

为将学科知识的严谨性与闯关游戏的趣味性融为一体，活动前，老师们群策群力，携手合作，不但认真设计了丰富有趣的闯关项目，还精心地将体育馆布置成温馨的知识乐园。

一年级：海底总动员 畅游知识海

活动伊始，孩子们手里拿着“闯关游园积分卡”，开启了闯关之旅。首先迎接他们的是数学学科的“智取珊瑚岛”、“勇闯鲨鱼堡”和“穿越海草丛”，三个环节主要考查学生计算、认识图形、认位置、解决问题等能力。语文学科设置了“美妙海豚音”、“巧舌章鱼哥”和“智慧小白鲸”三关，帮助学生梳理了一学期以来在拼读、古诗背诵、字词运用、朗读表达与口语交际等方面的内容。“聪慧泡泡鱼”、“机智细齿鲸”和“巧嘴鹦鹉螺”则是对学生本学期所学的英语单词和对话交流的精彩展示。从学生们的神情里，看到了胸有成竹的淡定，看到了稳操胜券的自信，在场的每一位“考官”都不由自主地为孩子们的精彩表现点赞！

二年级：疯狂动物城 智趣大闯关

二年级同学们带着自己亲手做的动物头饰意气风发地开始了闯关。首先等待着他们的是数学学科的“翻过算式山”和“跨过图形河”两个环节，这两关主要考查学生计算和认识图形的能力。语文学科设置了“虎虎生威辨字音”、“火眼金睛辨字形”和“小百灵诵古诗”三个关卡，涵盖了对学生识字及朗诵能力的考查。英语学科的“大象冰淇淋”、“逆转DNA”“‘闪电’问答”侧重对学生综合语言运用能力的考查。闯关过程中，老师们细致温柔，极大地消除了同学们闯关的紧张感。同学们开心地在关卡中大展身手，激动地说着“我又一次通关啦”，脸上洋溢着幸福的微笑。

本次期末学科闯关活动，遵循“减负提质”的原则，给学生创设了一个生动有趣、展示学科素养的评价舞台，让学生在玩中学，在学中乐，学生收获了快乐与知识，更收获了成长。今后，星澄学校将继续搭建形式多样的多元评价平台，促进学生综合素养提升与个性化发展。

图文：教务一处

审核：彭莉娟