为了进一步发挥教学评价的科学作用，积极落实“轻负高质”的教育理念，改进学生评价方式，促进学生全面、协调、均衡发展，1月13日，苏州工业园区星澄学校小学部举行期末考试，一些平时表现特别优秀的学生经过自主申请、任课教师推荐、学校审核公示后获得免考资格，各班免考生在老师的带领下参加期末免考活动。

三年级数学免考生的活动是“巧算24点”。这项活动不仅可以提高孩子对四则混合运算的驾驭能力、快捷的心算能力和反应能力，还可以培养孩子的数感和符号感。在紧张、激烈的氛围中，孩子们一个个口中喃喃细语，咀嚼着数字间的丝丝联系，演算着加减乘除间的奥秘，亦或笔尖飞舞，在算纸上记录下决定胜负的关键。

“‘棋’乐无穷，乐在‘棋’中”是四年级数学免考生的特色活动。比赛通过抽签分组的方式来确定对弈的双方，同学们紧张、有序地进行比赛。此次活动锻炼了学生的思维能力，激发了学生数学学习的热情。

为了整理小数运算的知识，把握小数运算的类型，凸显小数运算的系统性，五年级数学免考生进行了“小数运算思维导图”设计活动。此次活动不仅锻炼了学生的发散思维，而且有助于学生逻辑与想象力的发展。

三年级的英语免考生在图书馆进行了英语新年书签制作比赛，小朋友们运用美术工具，各具创意地完成了自己的作品，锻炼了动手能力和英语组织能力。这次英语新年书签制作比赛，让小朋友们感受到了动手的乐趣的同时，也感受到了英语的魅力。

此次四年级英语免考生活动为制作英文新年贺卡。四年级学生有一定的英语知识储备，加上他们利用各种图画和颜色，穿插英语单词和简单的句式来表达自己对新年的美好祝愿。制作贺卡活动既丰富了学生的英语学习方式，又培养了学生综合实践能力，给他们的期末时光增添了一分别样的乐趣。

五年级英语免考生参与了英语绘写新年活动。活动中学生们结合生活实际，灵活运用课本知识并进行拓展延伸，在充分锻炼和提高了审美能力和语言运用能力的同时也用自己的方式记录、表达并弘扬了中华传统节日文化。

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。胡萝卜先生的长胡子还会被用来干什么呢？三年级的语文免考生们预测了一个个精彩的故事，并用他们的画笔记录下自己的奇思妙想。

为了丰富学生的阅读积累，四年级语文组开展“历史人物我来演”活动。通过这次活动，学生对历史人物的认识更加丰富了，在不同的故事中感受到了不一样的人物魅力，同时也加深了孩子们对中华浩瀚历史的了解。

五年级语文组展开了以“民间故事我来绘”为主题的活动。孩子们用他们的笔描绘了一个个生动有趣的故事。通过这次活动，孩子们领略到动人的故事情节，还认识了许多个性鲜明的人物。

星澄学校推行“免考”举措已有多年，在这样的活动推动下，教师更注重教学过程和学生平时的发展，有利于落实“双减”理念，凸显以学生发展为本的思想，培养学生成长型思维，教学考核重结果更重过程，将一次考试定成败变成多元评价共行，有效增强学生学习的内驱力，促进学生主动发展。

图文：教务一处

审核：彭莉娟