一场突如其来疫情叫停了我们的正常开学，让我们全体师生进入了“隔空”交流的线上教学模式。为引导学生更好地度过“停课不停学”的居家学习生活，苏州工业园区斜塘学校在进行“线上教学“的同时，开展了“‘疫’路成长 ‘易加’记录”活动。

易加综素·记录成长写实

围绕这一活动，德育处组织学生在“易加综素”上记录下自己的理想与打算，帮助学生树立目标，明确前进的方向；记录下居家学习期间的努力与收获，帮助学生体会获得感，增强学习动力；记录下学习之余的艺术创作，激发学生的艺术兴趣，提升艺术素养；记录下自己的体育锻炼与心理学习，提高学生的健康意识，筑牢心理防线；记录下劳动等社会实践与收获，引导学生体会当“劳动小匠”的乐趣，增强劳动意识，过好充实有意义的居家生活。

我们一起来瞧瞧大家在干什么？看：

董澈同学在进行他最喜欢的篆刻，他通过书法字典查找需要的字体，再用刻刀在印章上进行刻制。

陈任柏同学在跳绳，他每天坚持体育锻炼，既能强身健体，也为明天的体育中考做准备。

王羽菲同学在做蛋饺，简单的家务劳动让她获得了劳动的成就感，体会到了劳动的乐趣，让她认识到了要从小养成爱劳动的好习惯的重要性。

程欣然同学缝制了深受大家喜欢的北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，用橡皮泥捏了北京冬残奥会的吉祥物“雪容融”，把它们当挂饰，非常可爱，也让她体会到了成就感。

易加学院·晒出学习圈

围绕这一活动，德育处还联合语文组组织学生在“易加学院”里记录下自己约阅读《海底两万里》和《骆驼祥子》两部名著后的随想，记录下自己的学习收获，晒晒自己的学习圈。

我们一起来看看他们的阅读收获吧。

潘昱好同学说：

万佳雨同学说：

此次活动的开展，不仅丰富和充实了学生的居家学习生活，也让学生通过记录在自己的成长之路上留下了美好的脚印，更好地促进学生德智体美劳全面发展，实现五育融合健康发展。