3月10日下午，苏州工业园区星汇学校举行教育科学“十四五”课题研究专家指导会，邀请苏州工业园区教师发展中心科研处孙春福主任，张久旗老师两位专家莅临指导。谢剑雄校长、饶家强副校长、王水丽副校长，以及各课题主持人和核心成员出席，教科师训处姜娜老师主持了会议。

会议伊始，姜娜老师介绍了学校课题的研究现状和成果，提出了科研面临的困惑。星汇学校的六位在研课题主持人介绍了各自课题研究情况，并就课题研究内容、概念界定、研究思路等问题提出了自己的理解与思考。

随后，两位专家针对每个课题给出了中肯评价，提出了修改完善意见。孙特首先肯定了老师们课题研究思路明确，他提出课题研究的五大核心：课题题目的推敲审定，核心概念的精准界定，文献的收集和梳理，子课题的设计，研究进程的安排以及研究阶段成果的预设。他指出“问题即课题”，课题研究紧扣日常教学和学生发展，研究价值大。张久旗主任提出了开题四要素：前瞻性、科学性、新颖性、可操作性。他从开题报告的规范性、具体实施的有效性等方面给出了许多切实可行的建议，尤其是对如何更好地做好文献综述，更加聚焦研究成果等做了深入地阐述，两位专家的精准指导让老师深受启发。

最后，谢校长将此次活动总结为4个词“真实、精准、清晰、有效”，他指出，“科研春来早，专家指导好，非常感谢两位专家的到来，感谢他们对我们的课题进行耐心细致的评析，从研究内容、研究方法、实施步骤等环节对课题进行的精准把脉，源于问题，终于课题，是我们工作的方向。从课题到名师，是我们成长的方向。从理论到实践，是我们学校发展的方向。”

星汇学校的科研之路任重而道远，“一个人可以走很快，一群人可以走很远”。本次课题专家指导会专家的“会诊把脉”，既高屋建瓴又深入浅出，从不同角度提出了一系列中肯的建议，为学校课题的实践指明了努力的方向。相信在专家的指导下，在学校的大力支持下，通过课题组成员的共同努力，研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。