清风徐来香几许，春光旖旎会有期。

春天早已悄然而至，可受当前疫情的影响，我们仍保持着线上教学的模式。线上教学我们一直在不断摸索、探讨着前行。为保障线上教学效果，提升在线教学质量，分享经验，弥补不足，新融学校各学科组在教导处的统一指导下，合理规划、统筹安排，定期开展线上教研活动。

镜头一   教导处   任务分解    工作指导

凡事预则立，不预则废。每周五下午，分管教学的高金玉副校长都会组织召开一次教导处工作会议。分管各学科的教导会对本周的线上教学取得的成效和存在的问题进行反馈，高校长也会针对问题给出合理性的建议，并引导大家积极讨论，集思广益，共同对下周的线上教学作周密的安排。

镜头二  语文组   注重激趣    探讨交流

病毒阻挡了老师们的见面，却阻挡不了语文组老师们教研的热情。周二下午，按照惯例，在低年级教研组长李海艳老师和中高年级教研组长刘兆娜老师的组织下分别开展线上教研活动。

低年级语文组就孩子线上学习出现的问题展开讨论。

思维的碰撞，终将会产生智慧的火花。低年级组认为要从孩子的年龄段、兴趣点出发，以更多的方式激励孩子们自主投入到学习中来。线上教学形式要多样化，要能激发孩子的学习兴趣，从而保持孩子们良好的学习状态！

中高年级组本次研讨的中心话题是“如何让学生高效完成线上作业”。老师们各抒己见，从作业内容的选择、作业量的控制、作业的形式以及作业分层设计这几个方面提出建议。通过线上交流，大家共同的困惑就是那些总不交作业的孩子该怎么办？五（2）班王莹老师一语惊醒梦中人，她说：“疫情当下，我们应该做一个更有温度的老师，关注他们作业的问题当然必要，但我们更应该关心这些孩子长期居家的心理健康。”

线上教研结束，线下活动却没有停止。五年级组老师还积极将本次线上教研的感受用文字表达了出来。

镜头三  数学组   线上答疑   模式分享

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为保证线上教学质量，数学组每周都会进行低、中、高线上研讨活动。本周主要讨论的话题是“线上答疑的有效方式”。

最终根据三个组的研讨结果，数学组的老师对在线答疑的方式达成了共识：主要通过在群内发送语音讲解、视频、或者图片等，尽可能多地进行师生互动，提高在线课堂的效率。 

镜头四   英语组    集体备课    有效作业

停课不停教，研讨不停歇。为了充分促进学生线上作业的有效发挥和预期学习目标的达成，英语组根据近期线上教学工作进行了总结和反馈，同时大家也根据主题《英语线上作业的有效设计与布置》展开了热烈的讨论，让线上作业从设计到评改都能以科学合理的标准来预习规范和指导。

根据英语教研组长张婷婷的安排，各年级组备课组长又乘热打铁，带领组员开展了线上集体备课活动。

镜头五   体艺组    责任担当   五育并举  

居家学习，绝不能局限于语数英三门学科，学生综合素质的提高离不开体艺组老师们的精心指导。为了使得线上教学有趣有效，他们汇聚云端，共同研讨。

体育教研组长侯欢欢老师带领体育组老师根据年段的特点，共同商定学生每天的运动内容以及运动时间。根据近期学生在线运动情况作

适当调整。

音乐教研组长杨雅老师在教研活动时提出一定要提前准备好教学内容，绝不上无准备课。在老师们分享线上教学经验和心得后。她还强调音乐组的老师们都要积极主动为孩子们答疑解惑。

疫情无情人有情，教学研学师先行。新融学校的每一位老师并没有因为疫情的影响而工作懈怠，他们积极教研，奋力前行。我们更加坚信，在大家的共同努力下，定会云开“疫”散，我们也即将再次相聚美丽新融，扬帆远航！