四月春风暖，吹得梨花开。正是春游的好时节，不少同学本想走出家门，去往各地欣赏春日的美景，却困于疫情，只能透过窗户远观满园春色。为此六年级数学组借助“制定苏州一日游”的特色活动，让学生实现“云”旅游，不出家门，也能感受苏州的美景。

这次活动要求同学们选择苏州的一些特色景点，通过网络了解交通、门票、美食、折扣等相关信息，制定疫情消散后全家的一日游计划，并进行旅游费用的预算。同学们在设计旅游攻略的同时感受到数学与生活的碰撞，在碰撞中体验数学学习的乐趣。

每一位同学都积极参与了此次线上的活动，精心设计的旅游攻略井井有条，让人眼前一亮，也让云端旅游不再单调。

制定旅游攻略，选择合适的出行计划是孩子们社会实践的一部分，看似简单的旅游计划实则是解决实际问题的整合，通过安排吃、穿、住、行的方式考查学生的综合能力。

充实又有趣的旅游计划为居家生活带来缤纷的色彩，引领学生在多彩的数学实践中提高综合素养。星澄学子们在情境中学数学，在数学里感受生活的快乐，待疫情散去，让我们一起出发！