成长没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。为了更好的提高教师的美术教育理论和实践能力，适应课程游戏化背景下户外美术活动的有效开展，2022年4月7日天域幼儿园邀请到芬芳艺苑郑晓芳老师，为全体教师开展了《寻找大自然的语言》专题培训活动，此培训为自然材料运用的专题系列培训。

讲座中，郑晓芳首先展示了松果、莲蓬、树枝、石头等便于收集到的自然材料，为教师们的材料收集指明了方向，接着比较了传统的室内平面拼搭与现代户外立体造型的异同，单一与重复、点线面的结合、色彩的叠加及排列的疏密感都让老师们感悟到幼儿美术教育的真正涵义在于开发幼儿自身的创造能力和提高他们的审美意识。郑晓芳还与老师们连麦互动，并指出：“采用自然物拼搭，不仅仅是提供造型图示，在活动中提出要求，每次的玩法不同，孩子今后的创作就不同。”随后展示了一段孩子创作的过程视频，视频中孩子们专注、有创意，控笔能力同时得到显著提升。最后的答疑时间，彭丽娟老师提出欣赏、创作、绘画三者的顺序问题，郑晓芳分年龄段全面阐述了孩子能力的积累与提升过程，帮助老师们梳理了如何更好地利用自然材料帮助不同年龄段孩子丰富美术语言。

停课不停研，本次线上讲座为老师们的美术素养成长又一次注入了智慧的能量，为今后的美术教育实践活动指明了路径和方向，同时也提出了很多建设性的意见与建议。讲座结束后，老师们都将努力把讲座的精髓一点一点内化为自己的实践经验，并积极推动幼儿园创意美术课程的不断发展。