受新冠肺炎疫情影响，幼儿园延迟开学至今，给教师们的教研工作带来了前所未有的挑战，但善于创新的幼儿园教师们却捕获了疫情期间蕴藏其中的机遇，在这个加长版的假期里，新冠肺炎疫情变成了一本生动且有意义的教科书，它带给老师们的不仅仅是危机和困境，还有更多的思考、发现、学习和探索。

“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，它已经深深走进了苏安幼儿园每一位教师的心里。结合疫情防控、教研专题等，大家一起开展网上教研活动，让创新方式的“云教研”充满了多姿多彩的浓浓春意。本次小、中、大班老师围绕“什么是观察？”“观察过程与分析”，采用理论和实例相结合的方式，分析了在进行观察记录时面临的问题。老师们利用鲜活的案例，讨论了撰写观察记录的策略与技巧，帮助老师们学会系统、完整、有重点地分析儿童的行为，支持儿童的发展。

从线下到线上，改变的是教研方式，不变的是苏安幼儿园教师关爱幼儿、认真踏实、携手共进的教育初心。我们力求在每一次的教研中，老师们都能够大胆尝试方法、开拓思维、研出创意。我们更期待每一位教师都能够成为主动的学习者，会提问，敢提问，尝试解决问题，在思维碰撞中共鸣、共情、共成长。