借文本之光 展想象之翼 ——记星澄学校八年级趣读《桃花源记》
五月的风,越过疫情的坎坷之路,带来了蔷薇花的清香;五月的风,如诗人的笔,如画家的五彩,将温暖的绿色散播到苏州的每一个角落。为了培养学生对传统文学的兴趣,加深学生对古诗文的理解,星澄学校八年级语文组精心组织了趣读《桃花源记》活动。
桃花随风落 逍遥自在境
中国第一位田园诗人、“古今隐逸诗人之宗”陶渊明笔下的《桃花源记》被誉为“天下第一名记”传诵千年。在他笔下,以“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出⼀个质朴⾃然的化外世界。数千年后的今天,在八年级学生的画笔中,仿佛又回到了那“阡陌交通,鸡犬相闻”的桃花源。
黄发垂髫乐 悠然自得心
桃花源没有税赋,没有战乱,没有喧嚣嘈杂。每一个桃源人都在努力中享受生活,感受安稳与快乐。同学们在与陶渊明产生共情后,结合自己独特的理解,完成了一次跨越时空的桃源之旅。
巧用文本情 共赏现实景
不把学到的知识、领悟的感情应用在生活中,就不能说是真正地学会、学透。桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风淳朴,和平安定。这在古代只能是一种幻想,而物质文化精神丰富的今天,和谐美好的祖国处处都有桃花源。在同学们的故事处处是对美好生活的向往和热爱。
此次活动中,同学们趣解《桃花源记》的过程既加深了对传统文化的理解,又传承了民族智慧,继承民族文化。期待同学们在语文学习中继续快乐探索,涵养精神。
图文:八年级组
审核:邢星
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