开题论证求真知,云端相聚筑新梦——华池幼儿园区级“十四五”教育课题开题论证会
今年是华池幼儿园成立的第一个年头,麻雀虽小,五脏俱全,教育科研工作也在乘风起航,2021年10月进行了区级课题的申报并成功立项。为进一步推敲课题本质,把握课题核心概念,特开展华池幼儿园课题开题论证活动,以规范课题实施,提高教师课题研究水平。
出席本次活动的有华池幼儿园园长、苏州市学科带头人蒋赟老师,尚城幼儿园教科室主任、苏州工业园区教学能手、科研能手朱荟宇老师,以及《基于steam教育理念的幼儿园生活活动的实践研究》课题组全体成员。
开题报告
论证会上课题主持人从课题提出、概念界定、理论假设和依据、课题研究目标和内容、研究实施步骤和研究进展情况等方面进行了全面、细致的阐述。

专家引领
两位与会专家在认真听取主持人介绍后也对课题进行了指导。
朱老师
在听完主持人的介绍后有四个词浮现在我脑海:有新意、有基础、有规范、有研究意识。好的选题是我们教育科研的第一步,因此对大家也有这样两个期待:一方面是Steam理念如何与生活活动相联系融合?另一个是希望看到大家对生活课程活动内容有科学化、系统化的梳理。
蒋老师
本课题的难点与突破点在于把生活活动概念外延了,那怎样基于Steam做生活活动呢?如何筛选生活活动?Steam理念的特点是什么呢?我们可能需要把学习放在第一位,前期把精力放在熟悉、认知、了解Steam理念,并且探索与各种活动结合的特征方法上,后期再把精力放在对生活活动的选择、运用上。课题研究脚步可以放慢一点,尽量把我们的研究做实、做好。

课题是推动教师专业发展的有效途径,能够促进教师形成系统思维,进而优化教学实践。心有光芒,必有远方,希望课题组成员们深耕细作,戮力同心,务实笃行,在今后的课题研究踏踏实实做好每一项工作,不断学习、钻研,务实求真,真正将课题研究落到实处,以保证课题按时达到预期效果。

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