为进一步推进对课程标准的研究与学习，贯彻落实新课标精神，深入学科教学研究，促进教师全面发展，5月2日至8日，星澄学校小学部语文组开展了“新时代、新课程、新教学——园区小学语文‘基于课程标准的学与教’”专题研讨活动。

语文组集体观摩了线上讲座，并以2022版《义务教育语文课程标准》相关内容对教师进行了考核。一年级组围绕“核心素养”这个话题展开讨论，更加明确了今后的教学内容和目标：立足生活，创造生动、真实的语文情境，将知识与学生的生活实践紧密结合，增强学生运用语言文字解决实际问题的能力，激发学生的审美创造力，培育学生的爱国情感和文化自信。

   二年级语文教师通过观看线上讲座对义务教育新课程方案和如何探索高质量学习模式进行了探讨。老师们对单师直播课型、双师直播课型、答疑回顾课型和单元梳理课型的应用场景、实施策略和注意事项等进行了自身经验的分享，从而帮助自身精研线上教学，关注质量提升，探索线上教学新样态，开启深度学习研究新课程的崭新篇章。

苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”三年级组还围绕“培养学生的创新精神”展开讨论，正如体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想，它充分展现了以人为本的教育理念。通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程，使学生在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展；使他们的情感、态度和价值观得到充分的发展；使学生体验到语文的精彩、探究的快乐、成功的喜悦。

四年级语文组在最新版《义务教育语文课程标准》颁布后，认真学习，积极交流，老师们有的对宏观方向表示期许，有的对实操训练提出困惑，有的对教师素养提出展望……副校长钱发华表示：22年义务教育语文新课标提出了更清晰明确的指令，让老师们在实操中有迹可循、有理可依，教师们要加紧学习，在理念的引领下，边实践边反思边寻找路径，努力提升自身学科素养，将前沿的课标理念转化为一线的教学实践。

五年级语文组的老师们认真学习专家讲座，收获颇丰。如课标所说，课程思想性更强了。坚持问题导向、创新导向，不断创新实践，把育人蓝图变为现实，培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。相信在接下来的日子里，五年级组的语文老师们一定会在课堂中践行新课标，更好地将新课标的理念运用于课堂实践中去。

在六年级语文组的研讨过程中，各班语文老师对义务教育阶段语文课程性质、课程理念、课程内容等方面进行了交流。卞华锋老师结合课程标准的发展变化做了详细解读，他结合学校实际情况，明晰了语文教育教学的方向。研讨活动明晰了之后教学工作的重点难点及特色活动，同时也明确了在以后的教学中如何更加科学地、有计划地、有针对性地去教学。

2022版《义务教育语文课程标准》的变化给小学语文教学带来了生机，当然也带来了挑战。相信经过本次研讨，星澄学校小学部的语文教师团队将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素养的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，努力为学生创造一个有利于素质教育的空间。

            图文：教务一处

审核：彭莉娟