为提高幼儿园教育科研质量，提升教师的教育素养和教育内涵。近期，翰林幼儿园特邀苏州花朵幼儿园园长孟瑾老师为老师们进行《知行合一，坚守初心》线上讲座。

在讲座中，孟瑾老师指出儿童是拥有与成人一样的人的一切基本权利，拥有独立的人格和精神世界，他们是拥有主动性、能动性、创造性和自我学习能力的个体。孟瑾老师通过对二十年来“生活化、游戏化幼儿园课程”建构的五个发展历程进行解析，结合课程案例，生动地诠释了什么是儿童立场和儿童意识、如何实现科学儿童观与教育实践的知行合一。这也是一名人民教育家培养对象的教育情怀与初心——尊重理解儿童、呵护和保护儿童、相信并支持儿童，为儿童的健康成长保驾护航。讲座过程中，孟瑾老师还结合花朵幼儿园十八年课程建设的经验，从课程的内涵、课程建构的历程、课程的初步样态、课程的研究空间、课程的再构与课程体系的完善几方面，图文并茂，通俗易懂地介绍了生活化、游戏化的“花朵课程”。

讲座后，老师们纷纷表示受益匪浅，在今后的教育教学实践中会有更多的思考与探索。在正确的儿童观价值引领中，不断学习反思、调整优化、理解儿童，促进儿童的真正发展，让每一朵花儿都尽情绽放。