童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

——巴尔扎克 《于絮尔·弥罗埃》

生活在新加七个尖顶童话城堡中的我们是一群爱运动、爱交流、爱生活、爱探索、爱创造的小“精灵”。我们喜欢踮起脚尖，与天空大声交流；蹲下身子，与花朵泥土讲悄悄话……现在，跟着我们一起进入奇妙的童话城堡中一探究竟吧！

宝贝“爱运动” 

（健康是智慧的条件，是愉快的标志。——爱默生）

踏着清晨的第一缕阳光，我们就开始了在阳光下快乐地运动，无论夏日炎炎，还是严寒酷暑，都挡不住我们健康活泼的身影。过小桥、钻山洞……我们样样在行，山坡上、沙池里……到处有我们奔跑的步伐。班级足球对抗赛中，我们一起团结拼搏，为胜利振臂欢呼；酷跑运动中，我们坚持不懈，与同伴相互鼓励；趣味运动会中，我们个性飞扬，展现满满活力；享受着阳光和雨露的我们感受到身体的每一个细胞都在愉悦地呼吸。我们享受着运动带给我们的坚毅、乐观与豁达，让我们的每一天都是这样的自然和充实！

宝贝“爱交流”

（世界上从没有两片相同的叶子，我们每一个人都是独特的生命个体。）

在新加，大厅中的小脚丫新闻中心和每个班级的特色播报是我们大胆表达自我的舞台，天气预报、餐点营养、班级趣事、时事新闻……这些都是我们感兴趣的话题。我们还会在一片绿荫下和小伙伴轻声吐露自己的秘密；也会和他们共同挑战新奇有趣的游戏任务。如果你要问什么是幸福的真谛，我想也许就是我们可以尽情表达自己，并且每一个人的声音都能被听见、理解和接纳。

宝贝“爱生活”

（“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”——陶行知）

清晨我背着书包走在阳光里，迎接我的是一张张熟悉的脸庞、一声声轻柔的问候。“宝贝来签到”、和自然角的动物朋友们互道“早安”、自己学习穿衣服、亲手盛一碗香喷喷的米饭……“人小鬼大”的我们能叫出山坡上每一株植物的名字，争抢着给小兔乖乖制作美味的营养餐，生活中的点点滴滴都蕴藏着大大的学问， 在新加，我们能够按照自己的节奏呼吸与思考，在平凡中汲取能量，在安稳中有序生长。

宝贝“爱探索”

（引导孩子的兴趣探索与身心发展，滋养孩子的好奇心，为其日后的学习赋予一个最基本的框架概念与基础。——蒙台梭利）

在新加，每一片场域、每一个空间，每一个角落都能看到我们乐此不疲的，忙碌的探索的脚步。花草园中，小泥坑、草尖尖都隐匿着我们锲而不舍去探寻的自然秘语；沙水池下，砂砾与水的混合物，是我们乐意用双手去感知的魔力与神奇；阳光里、山坡上，小兔窝和昆虫房，还有我们最爱的大树屋……，我和小伙伴们可以随时记录自己的发现与感受，——这里面不仅有着我们探索实践的无限快乐，更有着快乐童年不可磨灭的深深印记！

宝贝“爱创造”

（儿童创造的是一种极其特殊的境界，是一种与现实生活对立的无意识的梦想世界。——刘晓东）

新加，一个能让我们投入无限想象和创意的童话空间，也让我们拥有着无限的童年梦想。我们可以随时创造心目中的奇妙世界：美娃区里恣意挥舞画笔与色彩，笔下流动出一幅幅绚烂的风景；区域里拼拼贴贴，变化出千百个奇思妙想的小玩偶；木工坊里敲敲打打，拼凑出一个个创意十足的工艺品……而那个梦想的世界，恰恰是我们在创作中激荡的韵律与趣味。

人们常说童年可贵，正在于童心纯粹。我喜欢新加的美好，新加的快乐，它呵护着我们这样一群孩童在这里游戏、生活，笑着闹着，长成了各自最动人的模样。我们是新加的宝贝，中国的儿童，更是世界的孩子，看见我们、读懂我们，一起来感知天真的力量。