上期我们线上观摩了小学生的一节语文课，了解了小学生上课的规则和准备。这期，我们围绕“小学生的一天”开展线上活动，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。

1.畅谈篇

小学的一日生活

  小学生的一天是怎么度过的呢？让我们跟着视频走进星洲小学，一起看看小学生的美好一天吧！ 

我期待午休时间，我想和朋友在操场上做游戏！

我最喜欢小学的劳动活动，因为我在家也会做家务劳动！

那可太棒啦！让我们看看你的劳动成果。

看！我把地板打扫得干净吧？

看完小学生的一天，你有什么感受呢？

2.准备篇

藏在书包里的智慧

      当孩子们看见小学生自己背着书包，昂首挺胸走进校园时，心中充满了期待。书包不仅仅是小学生的入学必备品，也是成长的象征。

那么，让我们一起进行“翻包大挑战”吧！看看“准一年级学生”的书包里准备了哪些物品呢？

3.规划篇

美好的小学生活

     “一日之计在于晨”，美好的一天从早晨开始。良好的作息习惯让我们终身受益。为了更顺利地适应小学生活，孩子们结合小学生的作息，自己规划时间、畅想美好的小学生活！

  《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出：“帮助幼儿做好入学准备，关注幼儿发展的连续性，注重幼小科学衔接”。通过这几期的活动，孩子们渐渐解开了自己心中对小学的疑问。通过幼小合力，我们为孩子们呈现最真实的小学生活，大大激发了孩子们对小学的无限憧憬！