受疫情影响的一个学期即将落下帷幕，孩子们在校的时间虽然不长，但老师们的爱与关注却从未搁浅，独墅湖学校小学部的融合教育也在润物无声中开展。

心心同学是我校一年级的一名小女孩，老师们从最基础的读书、写字、计算入手，进行一对一的指导和练习。任课老师们常常一起交流、讨论最适合的教学方式，对她进行耐心指导。这学期，心心同学已有了明显的进步，在班主任谢秋芬老师的耐心陪伴下，班里的孩子们都愿意和她成为朋友，有的帮助她交作业，有的陪她收拾书桌，有的孩子为她倒水……

小路同学就读于二年级。还记得刚上一年级时，语文陈晓丽老师耐心地拉起他的小手把他牵进教室。如今，经过两年的学习，小路同学不仅能够遵守学校常规，还能完成一些自己力所能及的学习任务。音乐课上，徐老师用美妙的旋律安抚他波动的情绪，体育万老师也会让他尝试相对简单的动作来感受运动的乐趣，爱与温暖总是萦绕着他。

两位小朋友的妈妈感受到孩子在校受到老师和同学们无微不至的关怀，感动于心，于6月20日给学校和班级老师送来了两面沉甸甸的锦旗。“以人为本，明德育才，爱生如子，润物无声”这16个金光闪闪的大字是对我校融合教育工作的极大肯定，更是对独墅教师高尚师德的真诚赞美。在未来的教育教学工作中，我校教师会一如既往地充分关注每个孩子，让孩子们特殊的教育需求得到及时满足。相信在老师们的无私关爱下，每一个生命都能冲破成长的桎梏，散发出独特的芳香。

（文中心心和小路均为化名。）

文字：查成

照片：郭静

编辑：徐晨

审核：周文良