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幼儿园科学微课程内涵与设计——翰林幼儿园专家入园指导活动

作者:教师发布 发布时间:2022-07-01 点击数: 字体:A- A+

为进一步提升翰林幼儿园教育教学质量和成效,促进园所发展与提升,2022年6月30日,翰林幼儿园特邀请专家贾莎莎老师入园观摩指导、做讲座。在观摩区域活动的过程中,贾老师近距离接触孩子、耐心地答疑解惑,让老师们在交流活动中拓展了思路、引发了思考,也为后期在班级区域活动开展中的创造性思考提供了更多的启示和灵感。

随后,贾莎莎老师为全园进行了《幼儿园科学微课程内涵与设计》的讲座,鼓励教师关注以问题解决为导向的微课程教学模式,跳脱以往“如何教”的视角,转而朝着学生“如何学”上聚焦;贾老师还为教师设计微课程提出了建议,教师务必以问题为导向,精心创设认知冲突,努力扭转当下微课程设计“教为中心”、微课程讲解“照本宣科”的弊端,才能复归学生作为学习主体的权利。

每一次指导都是成长与思考的平台,每一次交流都是思想与经验的提升。专家落地式的指导,帮助翰林教师拓展视野、理清思路,借专家入园帮扶指导之力,推动翰林幼儿园不断发展,为学前教育的高质量发展贡献一份教育之力。

一审一校:李祉凌

二审二校:许馨悦

三审三校:张晴晴


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