为了继续做好融合教育工作，提升融合教育特色水平，9月27日，苏州工业园区青剑湖小学召开了新学期融合教育工作会议。副校长周乐、教导主任王杨梅等人出席了本次会议，会议由教学科研指导中心闫雯雯老师主持。

专业的教师，专业的团队

专职资源教师刘典从特需学生概况、资源教室与资源教师、资源课程类型和特色工作等四个方面做了简要介绍。新学期融合教育工作以“生活化”与“个别化”为主旨，以学生的IEP为基线，以融合教育理念为导向，设置特色劳动课程、学生发展补偿性课程和社会交往发展性课程三大类课程，为特需学生提供全面而适切的教育。

理解与关心，助学生成长

周乐肯定了本学期融合教育工作计划，以自身教学经历作为切入点，向在座老师传达了“接纳与关心”这一核心理念，让老师们多理解学生，理解家庭，多关心学生的身心状态，关心学生的能力发展。周乐指出学校融合教育前进的努力方向，希望老师们同心协作，营造融洽氛围，关注身心健康，给予个性化评价，扎实做好融合教育工作。

新的学期，新的期许。我们将进一步完善融合教育支持保障体系，不断厚植融合教育发展新优势，为每一个特殊孩子提供优质适合的康复与教育，让每一个生命都能在剑湖灵动的文化湖水和清澈的碧空中，闪闪发光，茁壮成长。

一审一校：蒋芝芳

二审二校：王杨梅

三审三校：张 敏